结构游戏中班十字路口.pdf
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2021-10-12
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中班结构游戏：十字路口
【游戏由来】
十字路口是孩子们总能接触到的场景 , 在我们幼儿园附近就有一个很大的十
字路口 , 孩子们几乎每天都会经过那里 , 有时候能听到孩子们谈论在十字路口看
到的景 . 于是 , 我们根据幼儿的年龄特点， 结合本班孩子对十字路口的认识， 具有
一定知识经验的特点。预设了“十字路口”的主题。我们希望通过“十字路口”
的建构，帮助整合孩子们对十字路口各种建筑物的认识、 发展铺平、围合、搭高、
拼插等技能， 孩子们通过主题游戏学会有内容进行建构， 让孩子在游戏中感知整
体环境的设计的乐趣。同时体验与同伴合作的乐趣和游戏的乐趣。
【游戏总目标】
1. 了解十字路口主要建筑特征，学习看图纸进行布局。
2. 根据物体的外形特征尝试选择和使用不同类型的建构材料，围绕主题进行建
构。
3. 愿意使用辅助材料进行装饰。
4. 幼儿学习分工合作，爱护建构材料和建构成果。
第一次游戏
活动目标： 1. 初步尝试拼插房子：高楼、矮房等。
2. 尝试有序的收拾玩具。
活动准备： 各种房屋的图片、高楼、矮房范例。
活动过程： 1. 谈话引入，激发幼儿兴趣。
“前几天，我们去十字路口看到了什么？”
引导幼儿说说看到什么样子的房子？（教师引导幼儿自己观察房子
的外形特征。）
2. 选择材料
材料出示，请幼儿看看哪些材料能做什么房子？
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