k-均值法课程设计内容

一、k-均值法课程设计内容 课程设计要求: 1、首先用标准化、正规化处理原始数据; 2、利用曼哈坦距离公式(见下图) 分别完成经标准化、正规化处理数据后,再用k-means法的聚类的结果。 3、根据聚类的最终结果,简要分析同一类市州农业综合实力相近的原因。 注:以上内容全部写在Word中,并附计算结果的相关截图过程步骤及程序运行的结果)。