根据提供的文档内容，我们可以从中提炼出一系列与高二化学相关的知识点。下面将对这些知识点进行详细阐述：
### 1. 有机化合物的命名
- **系统命名法**：有机化合物的命名遵循一定的规则，通常包括碳链的选择、取代基的位置等。例如题目中的选项B：“(CH3)3CCH2CH(CH3)2”被命名为“2，2，3-三甲基戊烷”。这里的关键在于确定最长碳链作为主链，并按照碳链上的取代基位置进行编号。
### 2. 阿伏加德罗常数的应用
- **极性共价键的计算**：选项A中的“1.12L C2H4所含极性共价键的数目为0.2NA”考察了学生对于气体摩尔体积以及极性共价键的理解。标准状况下（0℃，1atm），1摩尔任何气体的体积约为22.4L，因此1.12L C2H4的物质的量为0.05mol。每个C2H4分子含有5个极性共价键（4个C-H键和1个C=C键），所以总数为0.05mol × 5 = 0.25mol，即0.25NA。故此选项错误。
- **甲醇水溶液中氧原子数的计算**：选项B提到“100g质量分数为64%的甲醇水溶液中所含氧原子数为4NA”。首先需要计算出100g溶液中甲醇的质量，即100g × 64% = 64g。甲醇（CH3OH）的摩尔质量为32g/mol，因此64g甲醇的物质的量为2mol。每个甲醇分子含有1个氧原子，所以氧原子的总数为2mol × NA = 2NA。故此选项也是错误的。
### 3. 同系物与同分异构体的概念
- **同系物**：指具有相似化学性质，结构相似，分子组成上相差一个或若干个CH2基团的化合物。例如题目中的“C17H35COOH和CH3COOH是同系物”，因为两者都是羧酸，分子间相差16个CH2基团。
- **同分异构体**：具有相同分子式但结构不同的化合物。题目中的“和是同分异构体”表明这两个化合物虽然分子式相同，但结构不同。
### 4. 溶解度曲线与提纯方法
- **降温结晶**：适用于溶解度随温度变化较大的物质。当物质的溶解度随着温度降低而显著减小时，可以通过降温使溶质析出，从而达到提纯的目的。
### 5. 化学反应类型
- **加成反应**：题目中提到了丙烯与HCl的加成反应。加成反应是指在不饱和化合物（如双键或三键）上添加其他分子的反应。丙烯与HCl发生加成反应的主要产物为④，这与过渡态理论相符合，其中过渡态(Ⅰ)比过渡态(Ⅱ)更稳定，因此生成①的过程所需活化能较低，反应速率更快。
### 6. 分子结构与性质
- **共平面性**：选项A提到环戊二烯分子中一定有9个原子在同一平面上。环状化合物的共平面性与其结构密切相关，但对于环戊二烯而言，并非所有的原子都位于同一平面上。
- **同分异构体数量**：题目中还涉及到了同分异构体的数量计算。例如选项C中的“的分子中，有4个甲基的同分异构体有3种”，这类问题需要结合有机化合物的结构特点来进行推理。
### 7. 实验装置及其应用
- **实验操作**：选项A中的“装置I可以用来除去苯中的溴”，这涉及到苯与溴的分离，可以利用溴在不同溶剂中的溶解性差异来进行。
- **制备氧气**：选项C中的“装置III可用于实验室制备少量氧气”，制备氧气的实验通常涉及氧化剂（如高锰酸钾）的热分解。
### 结论
这份高二化学周末检测题涵盖了有机化学中的多个重要知识点，包括但不限于有机物的命名、阿伏加德罗常数的应用、同系物与同分异构体的概念、溶解度曲线与提纯方法、化学反应类型、分子结构与性质以及实验装置的应用等。通过解答这些问题，可以帮助学生更好地理解和掌握有机化学的基础知识与原理。
