八年级下册物理期中试卷2精选.doc
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【知识点详解】 1. 力的作用效果:物理中,力的作用效果主要体现在改变物体的形状和改变物体的运动状态。例如题目中提到的手拉开弓、运动员罚点球,都是力改变物体运动状态的例子。 2. 弹力的概念:弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力,如弹簧测力计的原理就是利用了弹力。题目中的例子说明了当两力F1和F2作用于弹簧测力计时,如果测力计保持静止,那么这两个力一定是相等的。 3. 大气压的应用:大气压强在日常生活中有很多应用,如吸盘吸住玻璃、用饮料管吸饮料等。吸尘器吸灰尘则利用了流体压强与流速的关系,而非大气压。 4. 托里拆利实验:托里拆利实验用来测量大气压强,玻璃管内的液柱高度是由外界大气压强决定的,与管的粗细、液体密度和倾斜程度无关。 5. 重力的理解:重力是地球对物体的引力,无论物体是否运动,都始终受到重力作用。例如,悬浮在空气中的尘埃既受地球吸引,同时也吸引地球。 6. 声音的传播与噪声控制:声音是通过介质(如空气)传播的,吉他的声音就是通过空气传递给观众的。观众关闭手机或调成振动是为了在声源处减弱噪声。 7. 近视眼的形成与矫正:近视眼是由于晶状体曲度过大或眼球前后径过长,导致光线聚焦在视网膜前方,可以通过凹透镜进行矫正。 8. 力的基本概念:力是物体对物体的作用,施力物体和受力物体同时存在。例如,吉他手拨弦时,手指是施力物体,琴弦是受力物体。 9. 大气压强的实验验证与测量:马德堡半球实验展示了大气压的存在,托里拆利实验首次测定出大气压的数值。随着海拔升高,大气压强会减小。 10. 机械传动中的摩擦力增大:缝纫机通过皮带传动,当皮带打滑时,可以通过拉紧皮带来增大摩擦力,以防止打滑,这是利用增大压力来增大摩擦力的方法。 11. 物体平衡状态下的力:当物体处于静止或匀速直线运动状态时,它所受的力是平衡的,如钢丝绳拉着物体匀速上升或静止时,绳对物体的拉力等于物体的重力。 12. 压力、压强的计算:物体对水平面的压力等于其重力,测量物块边长后,可以计算出物块对水平桌面的压强。 13. 光的折射:光从一种介质进入另一种介质会发生折射,题目要求画出光的折射光路。 14. 实验数据读取:包括汽车速度、秒表时间、刻度尺读数以及物体长度的测量,这些都是基本的物理量测量技能。 15. 探究滑动摩擦力的影响因素:实验中采用的是二力平衡的间接测量法,比较不同条件下摩擦力的变化,从而得出摩擦力与接触面粗糙程度和压力的关系。 16. 压强计的使用:压强计用于测量液体内部的压强,通过U型管两边液面的高度差来判断压强的大小,高度差越大,压强越大。若高度差不为零,可通过调整U型管内的水来校准。 17. 在同一深度,液体内部的压强是相等的,探头下移时,压强计U型管两侧液面高度差增大,表明探头所在位置的压强增加。 以上内容涵盖了物理中的力的作用效果、弹力、大气压强、重力、声音传播、近视眼矫正、力的基本概念、摩擦力增大、物体平衡、压力压强计算、光的折射、实验测量等多个知识点,涉及八年级下册物理课程的重要内容。
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