【知识点详解】
1. 时间表达法：在第一部分的练习中，学生需要学习如何用两种不同的方式表达时间。例如，9:30 可以写作 "九点半" 或 "9:30"；6:15 可以是 "六点一刻" 或 "6:15"。这是基础的时间表达技巧，对于日常生活和学习非常重要。
2. 英汉互译：这部分练习要求学生将汉语翻译成英语，包括 "在正午"（at noon）、"半小时"（half an hour）、"社会科学课程"（social studies course）、"该做……了"（it's time to...）、"每周一上午"（on Monday mornings）以及 "停止做……"（stop doing...）。这些都是日常交流和学习中常见的表达，对于提高英语应用能力很有帮助。
3. 阅读理解：通过阅读课本P15的信件，学生需要回答关于午餐时间、Jenny喜欢的事情、Brian最喜欢的科目、Jenny是否喜欢阅读以及他们见面的时间等问题。这锻炼了学生的阅读理解能力和细节把握能力。
4. 单词记忆与补全：这部分练习考察学生对新学单词的记忆，如 "turn out the radio"（关闭收音机）、"science studies"（科学学习）、"stop talking"（停止说话）、"everything is ready"（一切准备就绪）、"a group of students"（一群学生）以及 "having a meeting"（开会）等。
5. 单项选择：这部分题目测试学生对语法规则的理解，例如使用正确的祈使句结构（Let's play）、动词不定式表目的（It's time for us to play）、提醒某人做某事的用法（Don't forget to tell...）、停止做某事的表达（I'll stop studying English）、上学从不迟到（He is never late for school）、特定时间的表达（on Monday morning）、回答所有问题（all the questions）以及现在进行时的用法（are playing basketball）等。
6. 词汇填空：这部分让学生用适当的动词形式填空，例如 "It's time to have supper"（到吃晚饭的时间了）、"Let's go to the zoo"（让我们去动物园吧）、"Stop watching TV"（别看电视了，上学时间到了）、"I have maths tomorrow"（我明天有数学课）以及 "I love learning about his family"（我喜欢了解他的家庭）等，这些都是英语中常用的句型。
7. 句型转换：要求学生将 "It's time for class." 转换为同义句 "It's time to have class." 并将 "My favourite subject" 改为 "The subject I like best" 等，以增强学生对句型多样性的理解和运用。
通过以上练习，学生可以巩固时间表达、词汇、语法和阅读理解等多方面的英语知识，同时提升语言的实际应用能力。这些技能对于日常生活和进一步的学术研究都至关重要。
