【知识点分析】
1. **作文主题构思**：无论是“遇见”、“那一次，我...”还是“终于迈出了那一步”等题目，都是在引导学生思考个人经历中的关键时刻或者转折点，强调情感体验和人生感悟。这需要学生具备扎实的叙事能力和深度的思考能力，能够从个人经验中提炼出具有普遍意义的主题。
2. **作文结构和要求**：作文通常要求写出真情实感，不限制文体（除诗歌和戏剧），并且对字数有明确要求，如不少于600字。这提示学生应注重文章的完整性和表达的深度，同时要注意语言的规范和连贯性。
3. **情感与价值观的传递**：材料中的“卖一双，捐一双”的企业故事，以及阿伦尼乌斯的故事，都在强调无私奉献、助人为乐、坚持自我、自信和鼓励他人的重要性。这不仅是写作的启示，也是对学生价值观的引导，鼓励他们在写作中展现出积极向上的精神风貌和社会责任感。
4. **审题与立意**：“就这样，埋下一颗种子”这个题目需要学生理解“种子”的比喻含义，它可以代表理想、信念、品质等，并且需要明确“就这样”是如何发生的，是谁或是什么事触发了这种变化。审题时要抓住“埋下”这个动作，意味着某种潜在的影响和未来的生长。
5. **写作策略**：写作时，可以通过细节描绘、心理活动的刻画来展现事件的影响力，同时运用对比、象征等手法来深化主题。此外，适当引用名人名言、历史典故等可以增加文章的文化内涵和说服力。
6. **素材积累与应用**：对于语文学习，积累丰富的阅读材料、生活观察和个人体验至关重要。学生应多读、多记、多思考，这样才能在写作时有源源不断的素材可用，使得文章内容充实，富有个性。
总结来说，这些题目和材料旨在锻炼学生的写作技巧，提高他们的观察力、思考力和表达力，同时也渗透了对良好道德品质和社会责任感的培养。通过这样的练习，学生不仅可以提升语文素养，还能在个人成长中形成深刻的人生观和价值观。
