这份文档是针对青岛版六三制一年级学生的数学期末口算练习材料，主要涵盖了两位数加一位数或整十数的运算。在学习这个知识点时，孩子们需要掌握基本的加法运算规则，尤其对于这种混合了不同数位的加法，需要有清晰的计算步骤。
1. 在计算两位数加一位数时，首先要处理的是个位上的数字。例如，52+6，首先计算2+6等于8，然后把5和新得到的8组合起来，得到结果58。对于两位数加整十数，如60+5，先将60加上50，得到110，然后再合并个位，即110+5=115。
2. 题目中的“连一连”部分可能是一种趣味性的练习，通过连线游戏帮助学生巩固加法运算，同时也训练他们的观察力和顺序思考能力。在这个环节中，孩子们需要根据题目要求，按照从左到右的顺序进行计算。
3. “看图列式计算”旨在培养学生的实际问题解决能力，通过图像让学生理解总数与部分之间的关系，学习减法的概念。例如，如果图中总共有10个物品，左边有3个，那么可以用10 - 3 = 7来表示右边的物品数量。
4. 符号“>”、“<”或“=”的填写要求学生对加法运算结果进行比较。这不仅测试了他们的计算技能，还测试了他们对数字大小的理解。例如，93和90+3的比较，可以直接看到93等于90+3，因此填写“=”。
5. 练习五再次提供了大量的两位数加一位数或整十数的计算题目，让学生进行反复练习，提高他们的计算速度和准确性。这些题目包括95、65、84等，以及一系列的比较大小的问题，如5+50<100等，通过这样的练习，学生能更熟练地应用加法法则，并在无需实际计算的情况下快速判断两个数的大小关系。
这份练习材料全面覆盖了两位数加一位数或整十数的加法运算，旨在通过多种形式的练习提升一年级学生的计算能力和数学思维。学生在完成这些练习后，应该能够熟练掌握这一基础的数学概念，并能在实际问题中灵活应用。同时，教师和家长也可以通过这些题目评估孩子的学习进度和理解程度。
