【知识点详解】
1. **位置和顺序**：第一题考查了孩子们对于前后、上下等位置关系的理解，这是小学低年级数学中的基础概念，通常通过生活情境来培养学生的空间观念。
2. **货币认识**：第二题涉及到元、角、分的货币单位，要求学生能够进行单位之间的转换，例如1元等于10角等于100分，这是日常生活中不可或缺的数学技能。
3. **数的认识和运算**：第三题中，10个十是100，90里面有9个十，这涉及到对整十数和百的概念理解。同时，第四题进一步强化了货币单位与数值的关系，以及数的等值转换。
4. **数的比较**：第六题要求找出比40大但比90小的三个数，锻炼了孩子的数感和比较能力。
5. **年龄与数的结合**：第七题结合生活实际，让学生用两位数表示人物的年龄，既复习了数的读写，也培养了实际应用能力。
6. **数的相邻关系**：第三题的第三小题，考查了与某个数相邻的两个数，这是对数轴初步概念的引入，帮助孩子理解数的顺序。
7. **数的组合**：第五题中的第五小题，要求从三个数字中选取两个来组成不同的两位数，涉及到了组合问题，有助于提高孩子的组合思维。
8. **近似数**：第五题的第六小题，涉及到对数量的估计，培养了孩子的估算能力。
9. **判断题**：这部分主要考察对基本数学概念的理解，如人民币单位、数位上的数字含义、数的顺序等。
10. **选择题**：涉及了安全常识（楼梯行走规则）、数的大小比较、数量估计等多方面内容，综合考察学生的能力。
11. **猜数游戏**：动脑筋猜数部分旨在训练学生的逻辑推理能力和数的加减运算。
12. **计算**：口算和竖式计算练习了基本的加减法，包括进位和退位，是计算能力的重要组成部分。
13. **解决问题**：这部分是实际应用题，要求学生根据题目给出的信息，解决实际问题，涉及到的数量关系和计算方法是小学数学的重点。
总结，这份期中测试卷覆盖了一年级第二学期的多个数学知识点，包括数的认识、数的比较、货币单位、简单的加减法、数的组合、数的顺序、估算以及实际问题的解决等，全面检验了学生的基础数学素养。
