【知识点详解】
1. **小数的基本运算**：题目中涉及了小数的加减乘除运算，如4个0.25的和，2.7的一半，1.25的8倍等，这些都是小数乘法和除法的应用。
2. **小数的乘除法**：例如，3.72是2.4的几倍，需要进行除法运算；32个1.5的和，需要进行乘法运算。
3. **小数的近似值**：8.296取近似值保留一位小数和两位小数，这是小数四舍五入的概念，涉及到小数点后的位数保留规则。
4. **循环小数的概念**：题目中提到了循环小数的定义，即从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现的小数。
5. **单位转换**：如80.03千克转换为千克和克的形式，950厘米转换为米，96.25元转换为元、角、分，0.6小时转换为分钟，3千克50克转换为千克，52平方分米转换为平方米，这需要理解不同单位之间的换算关系。
6. **小数的简便记法和循环节**：对于循环小数，可以采用简便记法表示，比如某个小数的循环节是哪些数字，如果保留三位小数和精确到十分位分别是多少，这需要了解循环小数的表示方法和四舍五入规则。
7. **比较大小**：题目要求在○里填上“＞”、“＜”或“＝”，这涉及到小数的大小比较。
8. **选择题**：包含了小数点移动对数值的影响，时间单位的转换，以及近似值的处理，这些都需要对小数的性质有深刻理解。
9. **判断题**：例如，整数是否一定大于小数，扩大和缩小倍数对小数的影响，小数保留位数的规则，以及几何图形面积的计算，这些都是考察学生对基本数学概念和规则的掌握。
10. **计算题**：包括小数的乘除法竖式计算，解方程，以及用简便方法计算，这需要学生熟悉运算顺序，掌握乘法分配律和结合律等。
11. **实践操作**：画图并计算长方形的周长和面积，这涉及到几何图形的性质和面积周长的计算公式。
12. **应用题**：涉及到速度、时间和距离的关系，两辆火车相遇问题，花生油的榨取比例，以及货币兑换问题，这些题目需要将数学知识应用于实际情境中。
这份测试题覆盖了小数的基础概念、运算规则、单位转换、比较大小、选择判断、计算方法、几何图形和实际应用等多个方面，全面检测了五年级学生对新课标人教版数学知识的掌握程度。
