这篇文档是针对六年级学生的一份英语练习题，主要涵盖了人教版六年级下册Unit 4 Part B的第四课时内容。这个单元的主题可能是对比过去与现在的情况，即"Then and now"。练习题包括了听力理解、句子排序、选择题、填空题以及句子改写等多样化题型，旨在帮助学生巩固和提高他们的英语听说读写能力。
在听力部分，学生需要根据录音圈出听到的单词，涉及的词汇有summer、sunny、grow、green、building、build、China、Chinese和chair，这些都是日常生活中常见的英语词汇，对于六年级学生来说是基础且重要的。
选择题部分主要考察学生对将来时态的理解和使用。例如，第一题考查There be句型的将来时态，正确答案是A. will be，表示“将会有”。第二题则涉及到动词的一般将来时，Charlie won't work here next month，表示Charlie下个月不会在这里工作。第三题中，通过比较选项，可以确定He is; will be为正确答案，表明他这周很忙，下周将会空闲。第四题同样是There be句型的将来时态，正确答案是C. is going to be，表示“动物园明天晚上将会有海豚表演”。第五题询问的是将来的时间安排，使用Are; going to be; will be提问和回答，表示某人将来某时刻的状态。
填空题部分，学生需要根据语境和时态选用适当的动词形式，如一般将来时（are going to watch）、一般过去时（got）、一般将来时（is going to read）和现在进行时（am studying），同时也考察了动名词（playing）在固定搭配中的使用。
句子改写练习则是对学生的语法掌握和灵活运用的测试。比如，将复数句改为单数句，如"There were no computers or Internet in my time." 改为 "There is no computer or Internet in my time."；对划线部分提问，如"I helped my mother yesterday." 变成 "What did you do yesterday?"；将陈述句变为感叹句，如"The flowers are beautiful." 变成"How beautiful the flowers are!"；将肯定句变为一般疑问句，如"I ate fresh food this morning." 变成 "Did you eat fresh food this morning?"；以及对具体时间提问，如"We went to Sanya this summer holiday." 变成 "When did you go to Sanya?"
这些练习题全面覆盖了小学英语的核心语法点，包括时态的运用、词汇的记忆、句型的理解和构造，以及语境中的表达。学生通过完成这些题目，可以有效提升英语综合能力，为接下来的学习打下坚实的基础。
