九上第22课《扁鹊见蔡桓公》同步练习【语文版】精选.doc

《扁鹊见蔡桓公》是一篇源自《韩非子·喻老》的历史故事，讲述了名医扁鹊多次试图警告蔡桓公病情严重，但蔡桓公却因自负与固执而拒绝接受治疗，最终导致身亡的故事。这篇同步练习旨在帮助学生深入理解和分析文本中的重要知识点。 1. 词汇解释： - 将益深：将要更加严重。将：将要；益：更加；深：严重。 - 还走：转身就跑。还：通“旋”，转身；走：跑。 - 故使人问之：特意派人去询问。故：特意；使：派遣。 - 汤熨之所及也：热水敷烫所能达到的效果。汤：通“烫”，热水；及：到。 - 是以无请也：因此我没有再请求。是以：因此；无请：没有请求。 - 索扁鹊：寻找扁鹊。索：寻找。 - 齐之所及也：药物所能达到的效果。齐：通“剂”，药物。 - 间：一会儿。 - 好治不病以为功：喜好治疗未病以为功绩。好：喜欢；应：答应。 - 居十日：过了十天。居：过。 2. 简答题： - 扁鹊望桓侯而还走的原因：扁鹊发现蔡桓公的病已经深入骨髓，无法救治，为了避免不必要的麻烦和死亡的责任，所以选择离开。 - 故事道理：告诫人们要正视并及时处理自己的问题，不能讳疾忌医，避免小病拖成大患。 - 蔡桓公心理状态：蔡桓公表现出过度自信和对医生的不信任，不愿意承认自己有病，拒绝接受扁鹊的建议。 - 作者及出处：《扁鹊见蔡桓公》出自《韩非子·喻老》，作者是战国时期的法家代表人物韩非。 3. 阅读训练： - 成语：故事发展成成语“讳疾忌医”，意指不愿面对自己的缺点或疾病，不愿意接受批评和帮助。 - 忠言逆耳，良药苦口：这句成语意味着有益的建议往往是不中听的，有效的治疗方法往往让人感觉不适，暗示人们应该接受那些虽然难听但有益的意见和治疗。 这个同步练习通过词汇解释、简答和阅读训练，旨在帮助学生全面理解《扁鹊见蔡桓公》的故事内涵，提高他们对古文的理解能力和批判思考能力，同时提醒大家在生活中要勇于面对问题，及时寻求帮助。