这份小学数学一年级上册第六七单元的检测题涵盖了多个基础数学概念，主要涉及计数、数位、比较大小、加减运算以及简单的图形理解和问题解决。以下是对这些知识点的详细解释：
1. **数位与计数**：题目中提到了数位的概念，如在计数器上，从右边起第一位是**个位**，第二位是**十位**。这是基础的数位知识，孩子们需要理解每个数字的位置代表的数值。
2. **数的组成**：例如，16由1个十和6个一组成，19由1个十和9个一组成。这旨在帮助孩子理解两位数的结构和组成，知道每个数字的意义。
3. **加法与减法**：口算部分包括简单的加减法，如10+8、20-10等，旨在训练孩子的基本运算能力。同时，通过题目如13-10、4+10，孩子学习到如何进行两位数的加减。
4. **比较大小**：在四题中，孩子需要比较数字的大小，如16>14、19>18等，这是基本的数学比较技能。
5. **时间的理解**：第五题涉及到时间的推算，如“再过2小时是几时”，孩子们需要理解时间的递增，并能正确读取和计算时间。
6. **图形与列式计算**：第六题要求根据图示列出加法和减法算式，这不仅锻炼孩子的观察力，也训练他们的逻辑思维和表达能力。
7. **解决问题**：第八题的第1小问，考察的是孩子的判断能力，看小动物是否正确地读出了数字。第2小问则涉及到计数的策略，比如12个小球如果不同数量地数，需要数多少次。这让孩子明白不同的计数方式对总数的影响。最后一小问是简单的找规律问题，需要找出缺失的部分并完成算式。
通过这些试题，孩子们可以巩固和提高他们的基本数学技能，包括数位的理解、数的组成、基本运算、比较大小、时间概念以及解决实际问题的能力。这些都是小学低年级数学教育的重要组成部分，旨在为后续的数学学习打下坚实的基础。
