商州区第一小学第二学期一年级数学期中试题精选.doc

这份文档是商州区第一小学2014-2015学年度第二学期一年级数学期中检测试题，主要涵盖了一年级数学的基础知识点，包括数的认识、加减运算、比较大小、图形组合以及简单的数学逻辑。 1. 填空题： - 看图填数：这是对数感和计数能力的考察，要求学生根据图片中的数量填写数字。 - 10个一是10，10个十是100：这是对十进制理解的考察。 - 数量计算：例如5包10本的练习本加上6本，考察基础的加法运算。 - 最大的两位数和最小的两位数：99是最大的两位数，10是最小的两位数。 - 相邻数：59的相邻数是58和60，考察数的顺序和相邻关系。 - 数的组成：例如7个一、4个十组成的数是47。 - 数字的读写：例如85这个数，第一个“5”在个位上，表示5个一，第二个“5”在十位上，表示5个十。 - 图形拼接：两个正方形可以拼成一个大的正方形，两个长方形可以拼成一个长方形或一个正方形。 2. 口算与计算： - 口算题：如34-4=30等，考察基本的加减法运算。 - 计算题：例如15-6+30=39，这涉及加减混合运算。 3. 比较大小： - 使用“>”、“<”或“=”比较数字，比如17-7>7，考察学生对数的大小比较。 4. 填空题： - 在括号内填上合适的数，例如15-（6）=9，这涉及到减法运算和解简单方程。 5. 选择题： - 图形拼接的选择，例如哪些图形能拼成正方形。 - 数的组成：例如“6”表示6个一。 - 加减法判断：比如45-5=40是正确的。 - 不正确的式子：例如72-70=20是错误的。 - 数的读写：从高位读起。 - 数位识别：从右边起，第三位是百位。 - 对折图形：正方形对折无法得到三角形。 6. 应用题： - 一年级3班有62人，2班比3班多一些，考察了对“多一些”的理解和简单的加法应用。 通过这些题目，我们可以看出这份期中试题旨在评估一年级学生的基本数学技能，包括数的认读、计数、运算、比较、图形认知以及简单的实际问题解决能力。这些都是小学低年级数学学习的重要组成部分。