外研版高中英语选修8语篇提能练习题及答案解析30份16精选.doc

在探讨现代社会中人际关系的复杂性时，"apple-polishing"这一短语常常引起人们的注意。这一概念并非新生事物，而是一个从早期教育环境中衍生出来的行为模式。在如今的语境下，"apple-polishing"一词涵盖了更广泛的社会互动，其含义已经从字面上的为老师擦亮苹果演变为通过各种手段来赢得他人的好感或获得优待。这种现象在社会的各个层面都可见一斑，从学生对老师的讨好到职场中的应酬，甚至是政治领域的交涉，"apple-polishing"以其独特的形态无处不在。 "Apple-polishing"行为的核心在于使用非物质的手段，如送礼、恭维等，来影响他人的看法和决策。这种行为在某种程度上与贿赂相似，但它们之间还是存在明显的区别。贿赂往往涉及到具体的物质利益交换，目的是为了得到不正当的利益或特权。而"apple-polishing"则更加微妙，它更多地表现为一种人际关系上的"润滑剂"，以和善的方式试图博取他人的好感和照顾。 另外两个与"apple-polishing"相似的短语是"soft-soaping"和"buttering-up"。这两个短语的含义与"apple-polishing"如出一辙，都涉及通过恭维和奉承来取悦他人，目的是为了让自己在他人眼中有更佳的形象，从而在某些情况下获得好处。例如，在职场中，一个员工可能会使用"soft-soaping"的方式，通过不停地赞扬上司的工作能力、决策智慧来获得领导的青睐；在社交场合，"buttering-up"也可以是通过夸赞他人衣着得体、气质非凡，以增进双方的友情或商务关系。 然而，"apple-polishing"并不总是涉及物质交换，有时候它仅仅是通过言语上的赞美来实现。在众多"apple-polishing"的手段中，送礼物是一种常见的方式，而另一个非常经济且常用的方式就是奉承。奉承可以说是成本最低的"apple-polishing"手段，因为它不需要任何实质性的物质付出，往往只需要动动嘴，就能取得不错的效果。并且，人类天生喜爱被肯定和赞赏，因此，奉承往往能够得到积极的响应。正因为如此，总有人愿意通过说好话来改善与他人的关系，即使这可能并不总是出自内心的真诚。 具体到学生与老师之间的"apple-polishing"行为，这种现象最为直观。学生给老师擦亮苹果，实际上是一种希望老师对他们平时表现不佳的学业成绩视而不见，从而给予一个好的分数。这反映了学生试图通过讨好老师来改善学业评价的心态。在这种情况下，学生的行为可能出于对即将到来的考试或评价的担忧，也可能仅仅是为了在老师那里留下一个好印象。不论动机如何，这种行为在教育界中并不罕见，而且往往涉及到道德和公平的问题。 总而言之，"apple-polishing"作为一种社会现象，其行为模式和影响是多面的。它不仅涉及到特定的人际互动，也反映了人性中一些普遍的需求和欲望。在理解和分析这些行为的过程中，我们也许可以更好地认识自己和他人，以及如何在社会中更健康地互动。同时，这也提醒我们警惕那些利用这种行为来实现不正当目的的人，维护一个公平正义的社会环境。