A四年级英语Module 4练习题2精选.doc

这篇文档是针对四年级学生设计的一份英语模块4的练习卷，主要涵盖了听力理解方面的练习。练习内容丰富多样，旨在帮助学生提升对英语听力、词汇、语法和日常对话的理解能力。 一、听选题（选出听到的单词、词组和句子） 这部分练习考察学生的单词识别和短语理解能力。例如，题目涉及到农场动物（如Sheep和cows）、环保行为（Don’t litter on the farm）、颜色与服装（Scarlet is wearing a red cap）、人物介绍（Who's that boy beside the fountain?）、天气状况（It’s cold and windy）、节日日期（Christmas Day is on December the twenty-fifth）以及学校活动（We have no school on Friday afternoon）等。学生需要在听完两遍后做出选择，这不仅要求他们具备良好的听力技能，还需要对这些日常话题有基本的词汇积累。 二、听选题（选出听到单词的反义词） 此部分旨在让学生理解并运用反义词。例如，题目中提到了Autumn的凉爽（cool）对应夏季的炎热（hot），thin老虎的反义词可能是fat，cold与dry的反义是warm和wet，behind的反义是in front of，full与hungry，near与far。通过这样的练习，学生可以更好地掌握反义词的概念，提高语言表达的丰富性。 三、听选题（选出听到的句子的应答句） 这部分练习考察学生对日常对话的理解和回应。例如，询问鸭子喜欢什么（What do ducks like?），春天的天气如何（How is the weather in spring?），是否有一个池塘靠近树（Is there a pond next to the trees?），以及关于价格、行为规范等问题。学生需要根据听到的问题，选择合适的回答，这有助于他们在实际情境中进行有效的英语交流。 四、听选题（根据听到的内容和问题，选择正确的答案） 这个部分更加强调听力理解和逻辑推理。例如，通过对话来判断动物的种类（Are they pigs?），找到丢垃圾的正确地方（put it in that litter bin），了解不同季节树叶的颜色变化（green in spring），计算蜘蛛的数量（two big spiders and five small spiders），以及识别正在玩耍的人物（Kitty and Danny playing together）。这不仅训练了学生的听力，还锻炼了他们的逻辑思维和问题解决能力。 这份练习卷为四年级的学生提供了一次全面的英语听力测试，内容覆盖了生活场景、动物、自然现象、时间、地点、人物关系等多个主题，有助于提高他们的综合语言运用能力。通过反复的练习和听力训练，学生能够更好地适应英语环境，提升英语水平。