～20七年级语文上册测试题及答案12套2精选.doc

【知识点】 1. 语文基础知识：本测试题涵盖了拼音、病句修改、句子补写、古诗词默写等基础知识。例如题目要求给“一缕”和“婆娑”注音，正确答案是“一缕”的拼音是“yī lǚ”，“婆娑”的拼音是“pó suō”。 2. 语言运用：语段中划线句子的修改涉及到语法和逻辑。第①句可改为“即使是那些飘落的叶子，也可以当作肥料”，强调叶子的用途。第②句应改为“我们的孩子都像一棵棵正在成长的树”，使句子结构更清晰。 3. 传统文化：北京大学校徽的设计由鲁迅先生完成，采用篆文书写“北大”二字，体现了对中国传统文化的尊重。校徽图形特点是文字与图案的结合，办学理念可能包含对学术自由、传统文化传承和创新精神的追求。 4. 创新与设计：要求为“小小文学手抄报”起名并设计栏目，这涉及到了创意和文学分类。小报名称可以是“文采飞扬”，栏目可以包括“经典诗词”、“名家散文”和“小说天地”。 5. 文言文阅读理解：《郑人买履》和《刻舟求剑》是两篇经典的文言文寓言故事，测试了对文言词汇的理解和故事内涵的把握。如“置之其坐”中的“置”意为“放”，“操”意为“携带”，“反”通“返”，意为“返回”，“契”意为“雕刻”，“度”在此指预先测量好的尺码，“涉”意为“过河”。 6. 文言文翻译：第①句“及反，市罢，遂不得履”翻译为“等到他返回集市时，集市已经散了，于是他没有买到鞋子”。第②句“是吾剑之所从坠”翻译为“这儿是我的剑掉下去的地方”。 7. 寓言寓意分析：两则寓言中的“郑人”和“楚人”共同点在于过于固执，不能灵活应对变化，如郑人依赖尺码买鞋，楚人刻舟求剑。在现实生活中，也有类似的人，如过分依赖规则而忽视实际情况，或死守旧观念而不适应变化，比如有些家长过度强调应试教育，忽视孩子的全面发展。 这些知识点覆盖了语文学习的多个方面，包括基础的拼音、古诗文默写，以及对古代寓言的理解和文化素养的考察。通过这样的测试，可以帮助学生巩固和提升他们的语文能力。