这篇文档描述的是一个幼儿园或小学低年级的音乐教学活动方案，名为"综合：老鼠和狮子.doc"，旨在通过故事和互动游戏的方式，帮助孩子们了解和探索不同的乐器，培养他们的节奏感和音乐欣赏能力。活动中，孩子们会被引导参与到一系列与音乐相关的活动中，包括听辨乐器声音、选择适合动物角色的乐器、配合故事进行演奏等。
活动目标：
1. 让孩子们感受不同乐曲的风格，激发他们对配乐的兴趣。
2. 培养孩子们独立探索和思考的能力，选择合适的乐器为故事中的动物伴奏。
活动准备：
1. 使用课件《小老鼠和大狮子》作为故事背景。
2. 准备多种乐器，如双响筒、小铃、圆舞板、沙球等，供孩子们实践操作。
活动流程：
1. 通过双响筒的节奏引导孩子们进入活动室，讨论和识别乐器。
2. 进行听声音猜乐器的游戏，增强孩子们对乐器声音的敏感度。
3. 复习《欢迎曲》，让孩子们选择自己喜欢的乐器进行演奏。
4. 播放动画片《小老鼠和大狮子》，引导孩子们理解故事内容，模仿动物动作，激发参与热情。
5. 讨论故事中的小动物，根据动物特征选择对应的乐器，如狮子用鼓和钹，小鸟用小铃，小马用双响筒，小鸭用圆舞板，小老鼠用沙球。
6. 配合大屏幕，孩子们练习为小动物的故事情节演奏乐器。
7. 听故事录音，实际操作乐器为故事配乐，教师给予指导。
8. 请部分孩子扮演小动物，通过表演加深对故事的理解，同时评选最佳表演者和最佳乐手。
9. 活动结束时，播放录音，鼓励孩子们继续学习音乐，与小动物告别，伴随音乐离开活动室。
这个活动设计巧妙地将音乐教育、故事叙述和动手操作结合在一起，既满足了孩子们的好奇心，也锻炼了他们的音乐技能和团队协作能力，有助于全面发展儿童的音乐素养。
