中图初中地理八下《6第四节 撒哈拉以南的非洲》word教案 (5).doc

【撒哈拉以南的非洲】是位于非洲大陆的一个特定地理区域，主要涵盖撒哈拉沙漠以南的广大地区。这个区域在世界地理中占据重要地位，因为它包含了非洲大陆的大部分区域，约占整个非洲面积的五分之四。在人文地理上，撒哈拉以南的非洲是黑种人的主要居住地，因此有时被称为“黑非洲”。 **教学目标**主要包括以下几个方面： 1. **知识与技能**：让学生理解该地区的范围和地理意义，了解以高原为主的地形特征，认识主要的地名。此外，还需要掌握热带气候与热带作物的关系，以及单一商品经济的后果和民族经济发展的关键。 2. **过程与方法**：通过地图分析来探索其地理位置的重要性，利用数据和图像分析资源分布和经济影响，特别是石油资源对中东和全球经济的重要性。同时，通过对水资源问题的研究，理解地区冲突的可能原因。 3. **情感态度价值观**：培养学生的地理学习能力，理解人口、粮食和环境问题的根源及其解决方案，强调独立自主发展对摆脱贫困的重要性，以及中国与非洲国家友好关系的价值。 **教学重点和难点**在于理解和分析撒哈拉以南非洲的地形、气候和资源特征。这部分包括主要地形区的分布、气候分布及其成因。 **教学过程**通常从引入新课开始，强调非洲的总体特征，然后转向撒哈拉以南的非洲。通过地图阅读，学生会了解该地区的地理位置，如赤道穿过的位置，与大西洋和印度洋的相对位置，以及海岸线的特征。在地形方面，重点是高原地形，包括乞力马扎罗山、尼罗河和刚果河等重要地理标志，以及东非大裂谷的地质现象和未来可能的演变。 **东非大裂谷**是本地区的一大特色，是地球上最大的断裂带之一，其形成与板块构造学说有关，目前仍然是地壳活动频繁的地带，可能会进一步发展成新的海洋。 通过这样的教学，学生不仅能掌握基础的地理知识，还能了解到区域间的差异和相互联系，理解经济发展和环境保护的重要性，从而培养全球视野和可持续发展的理念。