小学扩句方法.doc

小学扩句方法是一种帮助学生丰富语言表达能力的教学技巧，它旨在通过添加修饰成分，使原本简单的句子变得更为详细和生动。扩句可以帮助学生更好地理解和运用汉语词汇，提高他们的写作水平。 扩句的基本步骤如下： 1. 读清句子，理解其基本含义。学生需要清晰了解原句的核心要素，包括主语、谓语和宾语，以及它们之间的关系。 2. 确定扩展部位。扩句的关键在于找到可以添加修饰词的位置，通常是主语、宾语、动词前后的部分，如“怎么样”、“什么”、“谁”等。 3. 添加修饰词。根据语境和表达需求，选择合适的形容词、副词、介词短语等，使句子的内容更加丰富。例如，将“太阳升起来了”扩展为“一轮鲜红的太阳缓缓地升起来了”。 4. 检查并调整。扩句完成后，需要检查新句子是否保留了原句的主要结构，词语搭配是否恰当，语句是否通顺，内容是否符合逻辑。 常见的扩句方法有： 1. 模仿例句填空扩句。这种方法通过给出例子，让学生在括号内填入合适的词语，例如“哥哥让我（高高地）举起风筝”，“（温暖的）阳光洒满山村”。填空时要注意词语与原句的搭配和语义一致性。 2. 回答问题进行扩句。例如，“爱迪生找到了一种灯丝”，扩写为“爱迪生找到了一种耐用的廉价灯丝”。学生需要根据问题来确定扩展的内容，保持句子的准确性。 3. 分步扩句。扩句可分为四步：理解原句，明确扩展内容，填充修饰词，最后检查句子的完整性和准确性。 练习题目示例： 1. 如“老山羊看了狼一眼”，可扩展为“老山羊不屑地看了狼一眼”。对于“翠鸟停在苇秆上了”，可以补充为“翠鸟轻轻地停在苇秆上了”。 2. “她们观看化石”可以扩展为“她们仔细地观看奇特的化石”，“奶奶修补衣服”可变为“奶奶耐心地修补破旧的衣服”。 通过这些练习，学生可以掌握扩句技巧，增强对汉语句子结构的理解，提高语言表达的丰富性和精确性。扩句不仅是小学语文教学的重要环节，也是培养孩子语言思维能力的有效途径。