【小学读书活动计划】是一个旨在提升师生综合素质，培养良好阅读习惯的教育项目。该计划强调在2016-2017学年的第一学期，乌苏市第五小学以精细化办学理念，通过丰富的读书活动，营造书香氛围，提高教师的教学创新能力，同时也促进学生的精神成长。以下是对计划内容的详细阐述：
为了确保活动的顺利进行，学校成立了专门的读书活动指导小组，由校长担任组长，教务处、德育部门、语文教研组和图书管理员共同参与，制定出具体的读书活动制度和措施。学校每月都会检查活动的执行情况，并将教师和学生的读书活动纳入常规教学考核，以此促进全校共同参与，共建书香校园。
为了激发教师的阅读兴趣，学校组织了教师读书论坛活动。各教研组会安排教师分享阅读书目，通过网络平台进行交流，每周的教研活动中也有专门的读书交流环节。同时，针对不同年级的学生，推荐适合他们的书籍，如低年级的注音版儿童文学，中高年级的经典名著，以激发学生的阅读兴趣。
此外，学校还安排了固定的晨诵时间，全校师生在语文老师的指导下诵读经典作品，如《经典诵读必背篇目》、《三字经》、《论语》和《增广贤文》，以熏陶情操。实施“师生共读一本好书”活动，鼓励学生积累词汇、制作读书笔记，定期进行优秀作品展示和奖励。
每月开展的“读书课堂”活动则为教师提供了一个展示和交流读书体会的平台，由教师自行策划和主持，促进教师间的阅读分享。同时，学校提供充足的图书资源，开放图书室，满足师生的阅读需求，还定期举办各种阅读活动，如读书笔记比赛、读书明星评选等，以鼓励和表彰积极参与阅读的师生。
家庭也被纳入到这个读书计划中，学校提倡“亲子共读”，推荐适合家长和孩子一起阅读的书籍，通过家长与孩子的共同阅读，促进家庭文化的建设，形成“书香校园”、“书香家庭”和“书香社会”的和谐氛围。
然而，计划中也提到了一些存在的问题，如电视、网络、不良书籍和媒体可能占据学生的时间，家长对阅读的重视程度不够，导致“安静的阅读”逐渐远离孩子们的生活。因此，学校需要积极引导，抵制不良影响，为学生创造一个健康、有益的阅读环境。
这个小学读书活动计划旨在通过系统化的组织和丰富的活动形式，提升师生的阅读素养，培育良好的阅读习惯，使阅读成为校园生活的重要组成部分，促进学生全面成长。
