【小班综合活动 我们爱橘子】是一个旨在帮助幼儿认知、感知和体验橘子这一水果的教育活动。活动设计结合了多个感官体验和语言创编环节,旨在提升孩子们的观察力、想象力和表达能力。
活动的目标是:
1. 通过实际操作,如摘橘子、剥橘子和吃橘子,使孩子们能了解橘子的外形特征和口感,体验到参与活动的乐趣。
2. 鼓励孩子们勇敢地表达自己的感受,并在教师引导下创作简单的儿歌,提高他们的语言表达能力。
活动的准备工作包括:
1. 设置场景,如悬挂立体橘子挂件(橘子树),准备与幼儿人数相等的橘子,以及预先剥好的橘子,以备后续活动使用。
活动流程包括:
1. 游戏导入,通过“橘子花开”的儿歌,吸引幼儿注意力,让他们自然地回到座位上,为后续活动做准备。
2. 讨论橘子的外观,引导孩子们用形容词描述橘子的形状和颜色,激发他们使用语言的能力,并鼓励他们创编以“橘子圆圆像……”为主题的儿歌。
3. 摘橘子的游戏,通过唱“橘子歌”,教师模拟摘橘子的过程,将橘子分发给幼儿,让他们有更直观的体验。
4. 探索橘子的触感和气味,让幼儿触摸和闻橘子,了解其滑腻的表面和香气,进一步刺激他们的感官。
5. 教师示范剥橘子,展示橘子内部结构,引导幼儿观察并创编关于橘子瓣形状的儿歌,如“一片橘子像……”“橘子弯弯像……”。
6. 分享橘子,将橘子分给能说出动人话语的幼儿,培养分享和互动的良好习惯。
活动的延伸部分:
1. 幼儿在教师的带领下,将橘子送给其他老师,通过儿歌提醒他们先洗手再吃橘子,这样既教育了卫生习惯,也增加了与其他成年人的互动。
这个活动充分体现了幼儿园教育中的综合性和实践性,让孩子们在玩乐中学习,体验生活,同时也锻炼了他们的语言表达和社交技巧。通过这样生动有趣的活动,幼儿不仅认识了橘子,还学会了如何用语言表达自己的感受,增强了对周围世界的探索欲望。