"小班语言活动方案设计"
《胖熊吹气球》语言活动方案是基于幼儿园小班语言活动的设计，旨在提高小孩们对冤家的理解和分享意识。通过该活动，小孩们可以了解到有冤家的欢喜和分享的重要性。
活动目标
1. 末尾理解故事内容，清楚故事中的几多个动物足色。
2. 闭会有冤家的欢喜，并试验跟冤家分享。
活动过程
一、引起兴趣
* 问小孩们：“今天我们来了一位主人猜猜它是谁？”
* 出示狗熊的图片：“今天我们要来听什么故事呢？谁人故事的名字叫《胖熊吹气球》”
二、欣赏故事
* 第一次欣赏故事〔看图片〕：小胖熊有几多个气球送给谁？它把黄色的气球送给谁？它把绿色的气球送给谁？小猪的紫色气球怎样会破的？气球破了怎样办？
* 第二遍欣赏故事〔1〕：说说差异气球的颜色象什么？
* 第二遍欣赏故事〔2〕：小胖熊还不气球，你有不办法让小胖熊也能玩一玩气球呢？
* 第二遍欣赏故事〔3〕：小胖熊跟小猪、小兔、小猫、小狗一起玩气球，他们是最好的冤家，宝宝们你们有不冤家？你的冤家是谁？
三、看看说说
* 出示照片：谁人宝宝的玩具坏了，假设你是他的冤家，你会怎样样？〔幼儿自由说说〕
* 出示照片：谁人宝宝不警觉摔跤了，假设你是他的冤家，你会怎样样？〔幼儿说说〕
* 小孩们一起来寻寻冤家吧。
活动反思
* 活动内容的选材对于小班来说难度特不大年夜，这一时段的幼儿最多只能见解三种颜色，而此活动中老师预设了五种颜色，因而小孩们全然分不明晰。
* 活动中觉察小孩的生活习惯不可，有的小孩喜欢吃手指拉衣服，同时大年夜部分的小孩留心力比较的分散。
活动评估
通过该活动，小孩们可以了解到有冤家的欢喜和分享的重要性。通过对故事的理解和分享，小孩们可以发展出更好的社交技能和情商。同时，该活动也可以帮助小孩们发展出更好的语言能力和思维能力。
活动改进建议
* 在活动中，可以添加更多的互动元素，如小孩们可以亲自参与气球游戏，或者小孩们可以自己制作气球等。
* 活动前，可以与小孩们进行讨论，了解他们对分享和冤家的理解，活动后，可以与小孩们进行讨论，了解他们对分享和冤家的看法是否有所改变。
* 在活动中，可以邀请小孩们的家长参与，共同参与分享和讨论，提高小孩们对分享和冤家的理解。
活动拓展
* 在活动中，可以和小孩们一起探索更多关于分享和冤家的故事，例如《小兔的生日》、《小猫的玩具》等。
* 活动后，可以和小孩们一起制作分享和冤家的图片册，记录他们对分享和冤家的理解和体验。
* 活动中，可以邀请小孩们设计和制作自己的分享和冤家的游戏，提高小孩们的创造力和想象力。
