限时训练(十一).docx

【知识点解析】 1. 文章主题：文章讲述了作者从小热爱阅读图书馆书籍，尤其在青少年时期，书籍是作者的避风港和探索世界的方式。随着时间推移，作者担忧现代青少年沉迷于科技，实体书籍可能会成为过去。然而，一个大学举办的关于书籍的竞赛让作者意识到，阅读并未消失，人们对书籍仍有热情。 2. 完形填空知识点： - 探索（explore）：在文中，作者在图书馆中寻找自我和他人的世界宝藏。 - 宝藏（treasures）：指书籍中蕴含的知识和故事。 - 寻找（seek for）：作者搬到新地方后，首要任务是寻找公共图书馆。 - 幸运（luckily）：作者找到了图书馆，感到庆幸。 - 渴望（desire）：作者渴望阅读《洛丽塔》这本小说。 - 图书管理员（librarian）：在文中负责检查图书并确认作者的母亲是否允许其阅读。 - 批准（approve）：图书管理员打电话给作者的母亲寻求许可。 3. 阅读习惯与科技影响： - 阅读的消退：作者担心纸质书籍会被虚拟在线世界取代。 - 技术浪潮（waves of technology）：指现代青少年被科技产品吸引。 - 过去的对象（breath of the past）：实体书籍可能被视为过时的事物。 - 沉迷（immersed）：现代青少年可能沉迷于电子设备。 4. 书籍竞赛的意义： - 大学竞赛：激发青少年对阅读的兴趣，证明书籍依然受欢迎。 - 参与者（entrants）：数百名年轻人积极参与关于他们读过的书籍的问答。 - 夏季活动（summer devoted）：青少年们用整个夏天的时间投入阅读，而非只玩电子设备。 - 惊喜（hope）：这个现象让作者看到了阅读的希望。 5. 结论： - 文化传承：尽管科技发展迅速，但书籍仍然是人们想象和探索的重要载体。 - 阅读的价值：阅读可以培养想象力，提升个人素养，不应被忽视。 - 鼓励阅读：社会应该鼓励青少年阅读，同时平衡科技的使用，保持对实体书籍的热爱。 文章强调了阅读的重要性，提醒我们尽管科技日新月异，但书籍仍然有其不可替代的价值，尤其是在青少年的成长过程中。同时，它也展示了阅读如何成为连接过去、现在和未来的桥梁。通过参与书籍竞赛等活动，年轻一代可以继续发掘阅读的乐趣，这对他们的个人发展和社会文化传承都有积极意义。