【知识点详解】
1. **中心对称图形**：在选择题的第一题中，涉及到了中心对称图形的概念。中心对称图形是指一个图形关于某个点（中心）对称，这个点称为对称中心，图形的每一点都与其关于中心的对称点重合。题目要求找出回收、节水、绿色包装、低碳四个标志中哪个是中心对称图形，这是对几何图形性质的理解和应用。
2. **普查与抽样调查**：第二题中提到了普查与抽样调查的区别。普查是全面调查，对总体中的每一个单位都进行调查，适合于总体数量较少或者对精确度要求极高的情况。而抽样调查是从总体中抽取一部分个体进行调查，然后推断总体的特性。题目中的D选项是对我国首架大型民用直升机各零部件的检查，由于其对安全性的极高要求，适合采用普查方式。
3. **统计学概念**：第四题中涉及到统计学中的几个术语。总体是指研究对象的全体，个体是组成总体的每一个单位，样本是从总体中抽取的一部分个体，样本容量是样本中个体的数量。题目要求判断哪些说法正确，正确的答案是①和④，因为4万考生的数学成绩是总体，每个考生是个体，2000名考生的数学成绩是总体的一个样本，样本容量是2000。
4. **菱形性质**：第五题涉及菱形的性质。菱形的四条边相等，对角线互相垂直但不一定相等。题目中给出了菱形ABCD的周长为28，可以计算出每条边的长度，再利用中点性质求解OH的长度。
5. **概率与频率**：第六题是关于概率的，通过多次摸球实验，摸到红球的频率稳定在25%，说明红球占总球数的比例为25%，由此可以推算出白球的数量。
6. **平行线分线段比例性质**：第七题中，AB∥CD，E,F分别是AC，BD的中点，利用平行线分线段成比例的性质，可以求解EF的长度。
7. **矩形的性质**：第八题考察矩形的对角线性质，矩形的对角线互相平分且相等，点P到矩形对角线AC和BD的距离之和可以根据矩形的边长求解。
8. **最值问题**：第九题涉及到数据处理，要求根据最大值和最小值确定分组数，这里要用到最大值与最小值之间的差值除以组距。
9. **频数与频率**：第十题中，通过已知的频率和频数关系，可以计算出第八组的频数。
10. **概率计算**：第十一题是关于概率的，要求找出既是轴对称图形又是中心对称图形的概率，需要了解各类图形的对称性特点。
11. **平行四边形的性质**：第十二题利用平行四边形的周长和周长差，可以解出AB和BC的长度。
12. **旋转与全等三角形**：第十三题通过旋转得到全等三角形，进而求解PP'的长度。
13. **折叠问题**：第十四题中，矩形折叠后面积的变化可以用来求解折叠部分的面积。
14. **菱形的高**：第十五题要求求菱形ABCD的高，可以通过对角线长度和菱形面积的关系来计算。
15. **直角三角形问题**：第十六题中，利用直角三角形的性质和中点性质可以求解MD的长度。
16. **最短路径问题**：第十七题是求解线段PB+PD的最小值，这通常涉及到几何中的最优化问题。
17. **坐标几何**：第十八题是菱形在直角坐标系中的平移问题，通过点的坐标变化可以找到平移的距离m。
18. **解答题**：最后一题中，学校进行课外读物的调查，要求分析调查数据，这涉及统计分析和数据解读。
以上就是试卷中涉及到的各个知识点的详细解析，涵盖了中心对称图形、普查与抽样调查、统计学概念、几何图形性质、概率计算、数据处理等多个方面。
