大班主题：逛超市.doc

【大班主题：逛超市】是一个以幼儿日常生活经验为基础，引导孩子们探索和了解超市这一社会生活场所的主题活动。这个主题分为几个阶段，旨在通过实际体验和观察，激发孩子们的探索欲望，培养他们的观察力、思考能力和解决问题的能力。 第一阶段：超市中的促销活动。孩子们在日常生活中观察到超市的促销现象，通过分享各自的经历，引发了对超市的兴趣。教师抓住这一契机，提出带孩子们实地参观超市，从而引发一系列的主题活动。 第二阶段：不雅观赏超市。在家长和老师的协助下，孩子们分组参观超市，亲身体验购物环境。在这个过程中，孩子们提出各种问题，如超市大小的区别、商品分类的规则、商品储存条件等，这些都激发了他们的探究精神。通过实际操作，孩子们还学习了如何在预算内购买商品，体验了合作与独立购物的乐趣。 第三阶段：超市的价目表。孩子们注意到价目牌颜色的不同，进而了解到了优惠的概念。通过询问售货员，他们加深了对价格、折扣的理解，认识到用较少的钱可以购买到更多的物品。 第四阶段：超市中的购物袋。孩子们收集并分析了不同购物袋的特点，如字体、颜色和标志。通过观察，他们提出了关于购物袋大小、标识意义等问题，进一步拓宽了认知领域。 第五阶段：环保问题。孩子们发现了购物袋底部的环保标志，通过各种途径寻找答案，了解了塑料袋对环境的影响，引发了对环保主题的关注。 整个【大班主题：逛超市】活动，不仅让孩子们了解了超市的运作，还锻炼了他们的观察、提问、解决问题的能力，同时也培养了他们的社会意识和环保意识。这种以儿童为中心，结合实际生活的教育方式，有助于孩子的全面发展，是学前教育中值得借鉴和推广的教学模式。