大班音乐教案：劳动最光荣.doc

【大班音乐教案：劳动最光荣】 这篇文档是针对大班儿童设计的一份音乐教案，旨在通过音乐教学，让孩子们理解和欣赏劳动的价值，同时提升他们的音乐素养和团队合作能力。 【活动内容一：劳动最光荣】 活动的目标是： 1. 让孩子们参与一些社会公益活动，体验劳动的乐趣，激发他们对劳动的热爱。 2. 培养孩子们感受音乐节奏的能力，让他们尝试用相应的节奏打歌曲。 活动准备包括音乐磁带、课件和挂图。活动分为三个环节： 1. 游戏“照镜子”：通过拍手律动和节奏练习，提高孩子们的动作协调性。 2. “听听敲敲”：孩子们先安静地听音乐，然后讨论音乐带给他们的感受，识别乐曲的结构，特别是A段和B段的重复。 3. “唱唱跳跳”：孩子们看挂图听音乐，学唱歌曲，并通过歌唱找出歌曲的最低音，最后进行小组合作表演，轮流演唱和表演。 【活动内容二：劳动最光荣】 这个部分的目标是： 1. 通过合唱训练，增强孩子们在集体唱歌活动中的协作精神和技能。 2. 练习轮唱和接唱的技巧。 活动同样分为几个步骤： 1. 通过复习儿歌《不说我小》，孩子们学习打节奏，然后轮读儿歌，培养节奏感。 2. 孩子们再次通过看图来理解和唱歌，深入理解歌曲的节奏和情感。 3. 复习和练习合唱，孩子们分组进行轮唱和接唱，教师引导并让孩子们轮流当指挥。 4. 鼓励孩子们自由设计动作并表演，提供平台让他们自我表达。 【延伸活动：参加劳动】 这个部分将音乐教学与实际生活中的劳动结合，孩子们被分成小组，参与到餐厅和超市的实际工作中，如送点心、收碗、整理物品等。成人在一旁指导，帮助孩子们更好地理解和体验劳动的意义。 这份教案通过音乐和实际操作，让孩子们在享受乐趣的同时，学习到劳动的价值，提高他们的音乐感知能力和团队合作能力。通过这样的教学，不仅培养了孩子们的艺术素养，也教育他们尊重劳动，热爱生活。