大班美术教案：虫虫爬（在脸上彩绘）.doc

【大班美术教案：虫虫爬（在脸上彩绘）】 本教案主要针对幼儿园大班的孩子，旨在通过“虫虫爬”这一主题，激发孩子们对美术的兴趣，同时培养他们的观察力和勇敢尝试的精神。活动中，孩子们将在自己的脸上进行彩绘，模拟虫虫爬行的情景，增强对美的感知和创新思维。 **活动目标：** 1. 让孩子们体验虫虫爬行的美感，享受在脸上彩绘的乐趣，培养他们对艺术的热爱。 2. 培养孩子们的细致和勇敢精神，锻炼他们在绘画过程中的专注力。 **活动准备：** 为了使活动顺利进行，教师需提前准备以下材料： - 各种昆虫的幻灯片，用于展示昆虫的形态和爬行动态。 - 幼儿脸部彩绘的示例，作为孩子们创作的参考。 - 镜子，供孩子们在彩绘时观察自己的脸部。 - 彩绘笔，用于在脸上绘制图案。 **活动过程：** 1. **不雅观看昆虫爬行图片，感受美感：** - 引导孩子们分享他们对昆虫的认识，如蝴蝶、蚂蚁等。 - 展示昆虫的幻灯片，讨论不同昆虫爬行时的姿势、路径和环境，让孩子们欣赏其自然之美。 - 拓展讨论，启发孩子们想象昆虫可能在其他地方爬行的情景，如叶子、石头或人的皮肤上。 2. **不雅观赏脸部彩绘，想象情境：** - 展示脸部彩绘的实例，让孩子们看到昆虫如何被描绘在脸上，例如，一只知了爬在下巴上。 - 教师示范彩绘过程，解释如何将昆虫的动作和情境融入到脸部彩绘中，鼓励孩子们发挥想象力。 3. **提出彩绘恳求，动手实践：** - 提醒孩子们在安全的位置如脸部适当部位画昆虫，如眉毛、脸颊等，提醒他们使用镜子并避免触及眼睛。 - 在孩子们进行彩绘时，教师应巡回指导，给予帮助和鼓励，特别是对有困难或恐惧的孩子。 4. **昆虫秀表演：** - 完成彩绘后，孩子们可以随着音乐模仿昆虫爬行，进行一场“昆虫秀”比赛，评价谁的表演最生动，最美丽。 这个活动不仅是一次美术教学，更是一次生动的艺术体验，它鼓励孩子们与自然互动，通过观察和模仿提升审美能力，同时也培养了他们的创造力和自信心。通过在脸上彩绘，孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习，同时享受美术带来的乐趣。