Flash动画制作课程教学大纲(3).doc

《Flash动画制作》课程教学大纲主要涵盖了Flash动画的基础知识、操作技能和实际应用，旨在培养学生掌握Flash动画设计的原理和技巧，以适应现代社会对数字艺术的需求。以下是该课程的详细内容解析： 一、课程背景与目标 Flash动画制作是神木职教中心计算机、电子商务、广告设计等专业的核心课程，旨在通过80课时的教学，让学生熟练掌握Flash的基本操作、动画制作技术，包括矢量图形绘制、时间轴与帧的管理、动画创建、声音处理、ActionScript编程和交互设计等。课程目标是使学生具备现代矢量动画设计工具的运用能力，提高设计效率，满足社会需求。 二、教学内容与目标 1. 基础知识：讲解动画的基本原理，对比传统动画与Flash动画的优势，使学生理解Flash在动画领域的地位和作用。同时，学习Flash文档、影片的管理，以及如何优化和发布动画。 2. 技能训练：通过实践操作，让学生熟练使用Flash制作各种特效动画，如故事动画、电子贺卡、网页广告和复杂交互网站。此外，通过ActionScript基础编程，培养学生的动态效果设计能力。 3. 能力培养：除了技术技能，课程还注重创新思维和团队协作精神的培养，使学生具备解决实际问题的能力，了解动画的商业应用和项目流程。 三、教学内容详述 1. Flash基本概念与操作：包括Flash界面熟悉、工具的使用、图形编辑和库元件的管理。 2. 动画原理与应用：涵盖逐帧动画和补间动画的制作，以及领导层、遮罩层的运用，以实现更复杂的动画效果。 3. ActionScript编程：讲解基本脚本结构，教授基础命令，引导学生编写能实现复杂交互的脚本。 四、课程结构与重点难点 课程分为多个部分，如Flash入门、图形绘制、多边形制作、动作脚本等，每个部分都有明确的教学内容和重点。例如，第一部分强调Flash软件的安装和界面熟悉，第二部分关注各种绘图工具的应用，第三部分则涉及矢量图形的创建和编辑，而第四部分则深入到ActionScript的学习。 通过本课程的学习，学生不仅将掌握Flash软件的操作，还将具备创新设计思维，为未来从事相关行业工作奠定坚实的基础。在实际教学过程中，教师应结合实例和实践环节，以增强学生的学习兴趣和动手能力，促进理论与实践的紧密结合。