18 小英雄雨来（节选）课时练.docx

【知识点】 1. 语文基础知识：《18 小英雄雨来（节选）》是小学语文教材中的一篇课文，讲述了小英雄雨来的勇敢事迹，有助于学生学习和理解中文词汇、成语和句子结构。 2. 汉字书写：题目要求学生根据拼音写出汉字，如“ɡē bo”对应“胳膊”，“hónɡ chóu”对应“红绸”，这是对汉字读音和拼写的训练。 3. 词语搭配：要求学生根据语境选择合适的形容词和动词进行搭配，如“（雪白）的芦花”，“（嗖嗖）地飞来”，这有助于提高学生的语言表达能力。 4. 词语辨析：例如“耍水”的“耍”在这里的意思是“玩、玩耍”，在句子中正确理解词义对于理解文章内容至关重要。 5. 情感表达：如“对鬼子，怀有刻骨的仇恨”，这里考察学生对情感词汇的理解，如“仇恨”是指内心深处的厌恶和痛恨。 6. 比喻修辞：如“芦花开的时候，远望望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪”，通过比喻手法描绘景物，增强了文学色彩。 7. 声音模仿词：在第二课时中，寻找并填入模仿声音的词，如“扑通”模拟人入水的声音，“嗡嗡嗡嗡”模拟小声说话等，这有助于学生理解和运用拟声词。 8. 破折号用法：破折号在“我们 ——是——中国人,我们 ——爱——自己的——祖国”中的作用是表示声音的延长，体现人物强烈的感情表达。 9. 文章结构：课文被分为六个部分，每个部分对应故事的不同阶段，如“上夜校念书，明白道理”、“爱护李大叔，雨来被抓”等，让学生了解故事发展脉络。 10. 人物塑造：通过雨来的行动和经历，展现了其机智勇敢的品质，有助于学生理解人物性格和主题思想。 11. 故事叙述技巧：课文运用了顺序叙述，逐步展开故事情节，让学生学习如何组织故事内容。 12. 语文课后练习：这些练习旨在巩固课堂所学，提升学生的阅读理解、词汇运用和语言表达能力。 以上是对《18 小英雄雨来（节选）》课时练习中涉及的知识点的详细解析，涵盖了语文学习的多个方面。通过这些练习，学生可以加深对中国传统文化的理解，提高语文素养。