-2015术科教研组工作计划.doc

【2015术科教研组工作计划】的文档主要涉及了艺术、科学和体育等术科的教学研究和改进策略，旨在提升教学质量，促进教师专业发展，以及建立具有特色的学科氛围。以下是根据文档内容提取的相关知识点： 1. **指导思想**： - 以学生为中心，强调调动教师的积极性，推进术科教学要求。 - 借助特色备课组的建立，结合教师个人专业发展计划，打造术科优质骨干教师队伍。 - 强调互融、互学、互通、互促的教研组室文化，提升艺术、科学、体育等学科的教研质量。 2. **现状分析**： - 术科组教师对学科价值观有清晰认识，能够基于自我构建的学科价值观进行教学问题的反思和解决。 - 教师通过形成性评估和发展性评估，探索新的教学评价内容和策略，营造了良好的术科课堂氛围，培养学生的倾听、表达、思考和探究能力。 3. **目标与任务**： - 利用特色教研组和备课组建设，确保教研活动时间，规范日常研修活动，改善教学方法，注重培养学生的实践能力。 - 拓展学科教学领域，将课程从课内延伸到课外，开展丰富的课外活动，提供更多展示学生才能的机会。 - 学习组内优秀教师的工作方法，通过听课、评课等活动，磨炼教师队伍，营造互相学习、欣赏的氛围。 4. **关键任务**： - 重视学习和制度建设，落实备课组的教研成果。要求备课组自我规划，做好教学研讨主题、备课组活动、学科类综合实践活动和课程资源开发方向的规划。 - 构建发展平台，如学科课堂教学观摩活动，以互相学习和形成共识。 - 通过主题引领，实践课堂变革，确立教研组的研究主题，进行课题研究，并形成课题小组，有序开展研究。 5. **具体安排**： - 明确了体育、音乐和美术各备课组的活动时间和地点。 - 规划了体育老师进行公开课的时间安排。 - 设定了教研活动的主题，如讨论丰富校内课外活动的方法和学期工作总结的专题交流。 这个工作计划旨在通过系统性和针对性的教研活动，提升术科教师的专业素养，创新教学方法，以促进学生全面发展，并通过特色课程和活动的设立，使学校形成独特而丰富的教育品牌。