中学生标准学术能力基础性测试2020年上学期高三地理9月测试试题答案.docx

【知识点解析】 这篇文档主要涉及的是中学生标准学术能力基础性测试中高三地理9月测试的试题答案，其中包含了选择题和非选择题的解答。虽然文档内容并未给出具体的题目，但从答案中我们可以提炼出一些重要的地理知识和思维方法。 1. **自然地理**： - 海洋与沙滩的地理特性：描述了广阔的海域和沙滩对于某种活动（可能是冲浪或者帆船等）的重要性，强调了稳定风力和风向、天气晴朗和水流平稳等条件。 - 河口资源与地理优势：提到拥有优质的沙滩、海域以及河口资源对于旅游业的价值，以及临近大城市的交通便利性和广阔的旅游市场。 2. **地理环境与活动规划**： - 体育赛事规划：竞赛区应靠近岸边，利用现代技术如航拍、导航来实时直播，以优化游客体验。 3. **运动项目与地理因素**： - 高要求的运动项目：提到了某项运动（可能是水上运动或极限运动）对技术水平、身体素质、运动条件和经济成本的高要求。 4. **气象学与自然灾害**： - 冰雹的形成过程：详细解释了冰雹形成的气象条件，包括地表受热、水汽化、云层形成、降水过程等。 - 地形与气候特征：描述了复杂的地形分布（高原、山地、平原）如何影响气候，以及冰雹发生的地理背景。 - 冰雹灾害的影响：分析了冰雹对农作物、牲畜、建筑物、基础设施以及人类生活的影响。 - 冰雹灾害的防治：提出了预警机制、科技投入、作物管理、农业结构调整和工程预防等应对策略。 5. **湖泊生态与环境保护**： - 湖泊地理特点：简述了洞庭湖的位置和所处的气候带，暗示了其在调节径流、维持生物多样性等方面的重要作用。 - 湖泊萎缩的后果：湖床淤积导致湖面面积减少，影响湖泊的自净能力、水质、洪水调节功能以及生物多样性。 - 湖泊保护措施：提出了一系列保护湖泊的策略，包括退耕还林、湖区退耕还湖、设立自然保护区以及合理开发湖泊资源。 这些知识点反映了地理学科中关于自然环境、人类活动、地理环境与人类相互作用、气象灾害及其防治以及环境保护等多个方面，是高三地理学习中的核心内容。通过对这些答案的深入理解和应用，学生可以提高分析和解决问题的能力，为高考做好准备。