上海市十二校2013届高三第二学期联考英语试题.doc
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【知识点解析】 1. 高考英语听力理解:试卷中的Section A部分要求考生在听十段简短对话后,对每个对话后面的问题做出选择。这考察了考生的听力理解能力和快速反应能力,需要他们在短时间内理解对话内容并从四个选项中选出最佳答案。 2. 月份与日期的理解:在一道听力题中,涉及到了具体的月份(January, June, December, November),考生需要熟悉英文中的月份表达,以便准确答题。 3. 听力细节把握:对话中可能会包含对某个事物效果的评价,例如:“It doesn’t work”、“It only works temporarily”、“It’s really effective”、“It has strong side effects”。考生需能理解这些表达的含义,判断事物的效果是好是坏。 4. 语境理解与道歉接受:一道题涉及到一方道歉,另一方的反应可能是接受或拒绝道歉,如“The woman rejected the man’s apology”或“The woman much appreciated the man’s offer”。考生需能理解对话中的情感色彩。 5. 对话中事件的推断:听力题可能基于对话内容让考生推测某人的心情或遭遇,如“She stole money from others”、“She fell down and got hurt”等,这需要考生能根据对话细节进行推理。 6. 活动计划的理解:考生需要理解对话中提到的活动安排,如“They are going swimming”、“They are going hiking”等,这涉及到日常活动词汇及句型的掌握。 7. 工作与学术协助关系:对话可能涉及到工作或学习上的协助,如“He is doing research with Professor Williams”,考生需理解助教、研究助理等角色的英文表达。 8. 表演票务情况:可能讨论到演出票务的问题,如“She thought there were no tickets left for the show”,考生需要理解与演出、票务相关的词汇。 9. 学术或职业规划:对话中可能涉及学生的学业决策,如“She plans to go to graduate school”,考生需了解与学术规划相关的词汇和表达。 10. 场景定位:听力题可能会询问对话发生的地点,如“The bank”、“In a school”等,考生需要根据对话内容识别场景。 这份试题主要测试了考生的英语听力理解能力,包括对话理解、细节捕捉、情感推断、活动计划识别、工作关系理解、票务信息、学术规划和场景判断等多个方面的能力。考生需要通过大量的听力练习,提高在有限时间内理解和分析英语口语的能力。同时,对于日常生活、学习和工作中可能出现的场景对话,要有足够的词汇量和语境理解能力,才能在这类考试中取得好成绩。
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