这篇文档实际上是一份高中物理考试的试卷，包含了选择题部分的内容。下面是对这些物理问题的详细解析：
1. 电场强度和磁感应强度的概念：电场强度E是由点电荷产生的电场强度公式E=kQ/r²所定义，但当r趋近于0时，该公式不再适用，因为点电荷的假设在极近距离内不再成立。磁感应强度B的定义式B=F/(IL)，表示通电导线在磁场中受到的力与其电流I和长度L的乘积的比值，如果不受力，可能是因为导线与磁场平行或磁感应强度为0。
2. 电子在电场和磁场中的运动：题目中提到的电子在电场和磁场的组合中未发生偏转，这表明电场和磁场可能与电子的运动方向平行或相互抵消。选项A、B和C都可能导致电子不偏转，但D错误，因为磁感应强度的方向不是根据通电导线受力方向确定的，而是垂直于导线和磁场方向。
3. 弹簧和小球系统：质量为M的框架和质量为m的小球组成的系统中，小球通过弹簧与框架相连。当小球向上运动框架未跳起，说明整个系统能量在转换而非保持平衡。A选项错误，因为除了重力和弹力，还有系统内部的能量转换。B选项可能是正确的，因为弹簧恢复原长时，弹性势能转化为动能最大。C选项错误，系统并非始终平衡，能量在转换。D选项正确，小球加速度最大时，弹簧的压缩力等于重力，框架对地面的压力为零。
4. 地球表面物体与卫星的比较：物体A和卫星B的向心加速度、线速度与它们所在位置的重力加速度有关。A选项错误，因为赤道上的物体A的向心加速度小于卫星B的向心加速度。B选项错误，卫星B的线速度大于A。C选项提供了计算地球质量的方法，但未给出具体数值。D选项给出了地球两极重力加速度的表达式。
5. 细绳和木箱问题：恒定拉力F作用下，木箱从A到B再到C，W1和W2分别代表两个过程所做的功，Q1和Q2是克服摩擦力做的功。A选项无法判断，因为不清楚木箱如何从A到B，从B到C。B选项可能成立，因为从B到C的摩擦力可能更大。C选项无法判断，因为木箱动能的变化取决于总功。D选项可能成立，因为F的功率与速度和F的夹角有关。
6. 均匀带电细棒的电场：细棒上的电荷分布会导致空间电场不均匀，题目中提到b点电场强度为零，这意味着a和d点的电场强度可以通过电荷分布和对称性来推断。根据题目，d点的电场强度可以通过点电荷和均匀带电棒的叠加来计算。
7. 两点电荷的电势分布：电势分布图提供了电荷分布的信息。A选项错误，x2处电势为零，但电场强度不一定为零。B选项错误，电势分布曲线表明电荷可能是同号。C选项正确，负电荷从x1移到x2，电势能降低。D选项错误，电荷的位置无法仅凭电势分布确定。
8. 可变电阻R的电路问题：调节R使得电压表V的读数增加，这涉及到电路中的欧姆定律和功率关系。A、B和C选项的电流和电压变化关系不能确定，因为这取决于电路的具体连接方式和R1、R2的特性。D选项正确，路端电压即电源电动势减去内阻电压，其增加量等于电压表读数的增加。
9. 直导线在磁场中的平衡：导线在磁场中平衡时，重力、张力和安培力三者平衡。磁感应强度最小的方向应该是与导线垂直，大小可通过导线的倾斜角和安培力的平衡条件来计算。根据题意，选项A和B不正确，C和D也不能确定，因为需要知道导线中的电流和重力分量。
10. 平抛运动问题：平抛运动的物体在不同高度的速度分解可以用来计算时间差和高度差。A选项和B选项计算时间间隔，C选项和D选项计算高度差。根据题意，利用速度三角形和平抛运动的规律，可以求解出正确答案，但这里没有给出具体计算。
11. 弹簧和滑块的机械能转化：滑块从A点释放，经过B点到达C点，弹簧的弹性势能在滑块运动过程中转化为动能。在B点，滑块动能最大，但弹簧的势能未完全释放，因此滑块将继续下落，直到C点。
以上是试卷中各个物理问题的详细解析，涵盖了电场、磁场、力学、电磁学等多个物理概念。
