【知识点解析】
1. 英语语法：题目中的选择题主要考察了英语的基本语法和用法，例如冠词的使用（题目1、2），动词短语辨析（题目2、8），连词的选择（题目3、4），感叹句结构（题目5），非限定性定语从句（题目6），以及不定代词的应用（题目7）。冠词"a"和"an"的区别在于元音和辅音前，"the"用于特指。动词"say"通常指说话的内容，"talk"多用于交谈，"speak"常指说某种语言或发言，"tell"通常用于讲故事或告诉某人事情。连词"or"表选择，"but"表转折，"for"表原因，"and"表并列。"must"的否定回答一般用"needn't"，表示不必。感叹句结构通常为"What + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语"或"How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语"。
2. 非限定性定语从句：题目6中的"which"引导非限定性定语从句，修饰整个主句，表示"这是一件对苹果公司来说是一个巨大的损失"。
3. 动词时态：题目9考察了过去进行时，表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作，结构为"was/were + 现在分词"。
4. 固定搭配与结果状语从句：题目10考察了固定搭配"so...that..."引导的结果状语从句，表示"如此...以至于..."。
5. 定语与介词搭配：题目11中的"of"用于表示人的品质，"key to the door"是固定搭配，意为"门的钥匙"。
6. 不定代词与形容词的位置：形容词修饰不定代词"something"或"anything"时，形容词应置于其后，如题目12所示。
7. 条件状语从句：题目13中的"if"引导条件状语从句，表示"如果"。
8. 比较级的用法：题目14对比了在合肥市中心租房的成本与其他地方的成本，用"than"连接比较对象，"any other"在这里表示除合肥市中心外的任何其他地方。
这些题目综合考察了英语的语法、词汇、句型结构以及表达方式，对于提高学生的英语应用能力具有重要意义。通过解答这些题目，学生可以巩固基础语法知识，提升阅读理解能力和逻辑思维能力。同时，也提醒教师在教学过程中，要注重基础知识的讲解和实际运用的训练。
