高一生物下学期期中考试试题高一生物试卷(江苏省南通中学)[精选].doc

高一生物下学期期中考试试题高一生物试卷（江苏省南通中学）[精选] 本资源是江苏省南通中学高一生物下学期期中考试试题，总共包含 20 道选择题，涵盖了高一生物课程的多个知识点。 1. 观察植物细胞染色体的形成和数目应选择处于有丝分裂哪一时期的细胞？ 知识点：有丝分裂、染色体的形成和数目 该题考查学生对有丝分裂过程的理解，特别是在染色体的形成和数目方面。 2. 动植物细胞有丝分裂的区别主要表现在 知识点：有丝分裂、细胞分裂 该题考查学生对有丝分裂过程的差异性理解，特别是在植物和动物细胞中的区别。 3. 若用化学药物强烈地抑制肿瘤细胞的 DNA 复制，这些细胞就停止在细胞周期的 知识点：细胞周期、 DNA 复制 该题考查学生对细胞周期的理解，特别是在 DNA 复制方面的影响。 4. 玉米体细胞中有 10 对同源染色体，经减数分裂后，卵细胞中染色体数为 知识点：减数分裂、染色体 该题考查学生对减数分裂过程的理解，特别是在染色体数目方面的变化。 5. 减数分裂与有丝分裂相比最显著变化之一是 知识点：减数分裂、有丝分裂 该题考查学生对减数分裂和有丝分裂过程的差异性理解。 6. 某种热带植物的细胞有丝分裂的后期有 36 个着丝点，这种植物的细胞在减数第二次分裂的后期有着丝点 知识点：有丝分裂、减数分裂 该题考查学生对有丝分裂和减数分裂过程的理解，特别是在着丝点方面的变化。 7. 一条染色单体含有一条双链 DNA 分子，那么一个四分体含有 知识点：染色单体、 DNA 该题考查学生对染色单体和 DNA 的理解，特别是在 DNA 结构方面。 8. 为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是 知识点：减数分裂、实验材料 该题考查学生对减数分裂过程的理解，特别是在实验材料的选择方面。 9. 某生物的体细胞含有 42 条染色体，在减数第一次分裂中期，细胞核中含有的染色体、DNA 分子数、染色单体数是 知识点：减数分裂、染色体、 DNA 该题考查学生对减数分裂过程的理解，特别是在染色体、DNA 和染色单体方面的变化。 10. 男性体细胞有丝分裂后期的染色体数目和形态种类数是 知识点：有丝分裂、染色体 该题考查学生对有丝分裂过程的理解，特别是在染色体数目和形态方面的变化。 11. 下列细胞中，属于果蝇的正常配子并能形成受精卵的是 知识点：细胞、配子、受精卵 该题考查学生对细胞和配子的理解，特别是在受精卵方面的变化。 12. 在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是 知识点：动物细胞、全能性 该题考查学生对动物细胞的理解，特别是在全能性方面的证据。 13. 细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是 知识点：细胞衰老、生命现象 该题考查学生对细胞衰老的理解，特别是在生命现象方面的变化。 14. 下列有关细胞凋亡叙述，错误的是 知识点：细胞凋亡、生命现象 该题考查学生对细胞凋亡的理解，特别是在生命现象方面的变化。 15. 下列细胞可能发生了癌变的是 知识点：癌细胞、癌变 该题考查学生对癌细胞和癌变的理解，特别是在细胞变化方面。 16. 下列关于癌细胞特征的叙述，正确的是 知识点：癌细胞、癌变 该题考查学生对癌细胞的理解，特别是在癌变方面的特征。 17. 病毒的遗传物质是 知识点：病毒、遗传物质 该题考查学生对病毒的理解，特别是在遗传物质方面。 18. 格里菲思（F·Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果 知识点：转化实验、遗传物质 该题考查学生对转化实验的理解，特别是在遗传物质方面的结果。 19. 某实验室利用肺炎双球菌作转化实验，他们在培养有 R 型细菌的 A、B、C、D 四个试管中，分别加入从 S 型活细菌中提取的蛋白质、多糖、DNA 和用 DNA 酶处理过的DNA，经过培养，能转化形成 S 型细菌的是 知识点：转化实验、遗传物质 该题考查学生对转化实验的理解，特别是在遗传物质方面的变化。 20. 某 DNA 分子中，鸟嘌呤的分子数占 30％，胸腺嘧啶的分子数占 知识点：DNA、鸟嘌呤、胸腺嘧啶 该题考查学生对 DNA 的理解，特别是在鸟嘌呤和胸腺嘧啶方面的变化。