【知识点解析】
1. **语文基础知识**：题目和描述中提到的是高二语文期中试题，这涉及到中学阶段的语文学习，涵盖汉字读音、成语运用、语病判断、成语填空、诗词默写等基础知识。例如，题目中的成语使用考查了学生对成语含义的理解，如"深孚众望"、"处之泰然"、"如虎添翼"、"平易近人"和"锋芒毕露"等，这些都是日常学习中需要掌握的重点。
2. **汉字读音**：题目中出现了汉字读音的考查，如A选项的"屏"字有多个读音，需要学生了解多音字的不同读音及其含义，例如"屏风"、"屏障"、"屏弃"、"屏住呼吸"等。
3. **成语辨析**：成语填空和成语使用考查了学生对成语的熟悉程度和运用能力，如"不同凡响"、"沧海一粟"、"大家闺秀"、"尔虞我诈"、"反躬自问"、"改弦易辙"、"含辛茹苦"、"集腋成裘"等成语，要求学生能够准确记忆成语的构成和含义，并在合适的情境中正确使用。
4. **诗词默写**：诗文默写填空部分测试了学生对经典诗词的记忆和理解，如鲁迅的《记念刘和珍君》中的名句，以及《六国论》中的名言，这些都要求学生对古诗词有良好的积累。
5. **新闻标题拟定**：新闻标题的拟定训练了学生的概括能力和语言表达能力，需要学生能够在短时间内提炼出新闻的主要内容并进行简洁、准确的表述。
6. **文言文阅读**：文言文阅读部分涉及词义翻译、句意理解、论证方法分析等，如《六国论》选段，需要学生掌握文言实词虚词的用法，理解作者的观点和论证方式。
7. **古代散文翻译**：文言短文的翻译考察了学生对古代散文的理解和现代汉语的转换能力，如文中"是好苦我"、"泰然为美莫己若"的翻译，要求学生能准确理解古文句式和词汇。
8. **诗词鉴赏**：王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》的解读，涉及诗词意象的理解，如"眼波横"、"眉峰聚"的象征意义，以及诗词情感的把握，体现出对古代诗词艺术的欣赏和理解。
这份试题涵盖了高二语文学习的多个重要知识点，包括基本的语言知识、文学常识、诗词理解和写作技能，旨在全面评估学生的语文素养和综合能力。
