【知识点】
1. 古代诗词默写：题目中出现的古诗文默写部分，涉及到了《陈情表》、《月下独酌》、《红楼梦》、《报任安书》以及《滕王阁序》等经典文学作品，这是对中国古代文学知识的考察，特别是对高中阶段必学的古诗词的熟悉程度。
2. 诗词鉴赏：《虞美人》是南唐后主李煜的代表作，题目要求分析词中"春花秋月"和"朱颜改"的含义，这涉及到对诗词意象的理解和诗人情感的把握。"春花秋月"通常象征时光的流逝，"朱颜改"则指人的容颜衰老，暗含国家和个人命运的变迁。
3. 文言文阅读理解：文段出自王安石的《游褒禅山记》，这部分主要考察文言词汇、语法、句式以及对文章主旨的理解。例如词类活用、特殊句式（判断句、状语后置句等）、古今异义词等，同时通过文中的议论部分，理解作者对人生、治学态度的阐述。
4. 文言文翻译：文言文翻译是语文试卷的重要组成部分，要求考生具备准确理解和转换古代汉语的能力，题目中的两句文言文翻译，需要考生能够准确地把古文的意思转换成现代汉语。
5. 诗词情感分析：通过对《虞美人》的鉴赏，要求考生分析诗人抒发的思想感情，这需要深入理解诗词背后的历史背景和诗人的个人经历，以便解读诗词中的情感深度。
6. 文言文逻辑推理：如文中提到的"有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也"，这部分考察了考生对文言文逻辑结构的理解，理解"有志、有力、有物以相之"三个条件的重要性。
7. 文化常识：提到的"学者"在古代指的是求学之人，而非现代意义上的学者，这涉及到古代文化和社会背景的知识。
8. 修辞手法：如"问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"运用了设问和比喻的修辞手法，增强了诗词的表现力。
该期中考试语文试卷重点考察了高中学生对古代诗词的掌握、文言文的阅读理解与翻译能力，同时也涉及到古代文学作品的鉴赏和情感分析，以及古代文化常识的理解。这些知识点要求学生具备扎实的语文基础，对中国传统文化有深入的理解，并能够运用所学知识进行分析和表达。
