东城区2006-2007学年度第一学期期末教学目标检测高三生物.doc
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【知识点详解】 1. 生物的基本元素:生物体最基本的元素是碳(C),因为碳原子能够通过共价键连接形成复杂的有机分子,是生命的基础。 2. 蛋白质合成与基因表达:蛋白质由氨基酸组成,n个氨基酸形成m条肽链会形成n-m个肽键。控制蛋白质合成的基因中,每个氨基酸对应三个核苷酸,因此基因至少含有3n个脱氧核苷酸。 3. 细胞分裂与细胞器:洋葱根尖生长点细胞进行有丝分裂,中心体与动物细胞的有丝分裂有关,而洋葱是植物,其细胞分裂不需要中心体,需要线粒体提供能量,染色体进行遗传物质分配,高尔基体参与细胞壁的形成。 4. 癌变与基因突变:细胞的局部肿瘤通常发生在有丝分裂间期,此时DNA复制,易受外界因素影响导致基因突变。 5. 硝化细菌知识:硝化细菌是原核生物,无成形细胞核,有细胞壁,对植物吸收矿质营养有利,它们的同化作用类型是化能自养,与小麦相似,但能量来源不同,硝化细菌利用氨氧化释放的能量。 6. 酶的作用:酶在许多生物化学反应中起催化作用,如呼吸作用、主动运输等,这些过程都需要酶的参与。 7. ATP的生成与转化:ATP与ADP可以在一定条件下相互转化,光合作用和呼吸作用都可以产生ATP,但在无氧条件下,细胞质基质也能产生ATP。C选项错误,因为有氧呼吸的第二阶段在线粒体中生成ATP并不消耗氧气。 8. 水分与矿质元素吸收:植物吸收水分与吸收矿质元素是两个相关但不完全相同的过程,矿质元素需溶于水中才能被吸收,但吸收机制不同。 9. 光合作用与光照强度:光合作用强度与光照强度有关,Mg是叶绿素的组成元素,缺镁会影响光合效率。c点后光合强度不再增加可能是由于光合酶数量限制。 10. 固氮菌的分离培养:固氮菌能自生固氮,因此培养基中不需要添加氮源,但需要葡萄糖作为碳源,同时避免抗生素干扰,所以选择不加氮源和加葡萄糖的培养基。 11. 放射性同位素示踪实验:18O2可以通过呼吸作用进入H2O,再进入尿液;15NH3会被硝化细菌转化为15NO-3;14CO2在缺氧条件下可参与酒精发酵形成14C2H4O。 12. 植物激素应用:无子西瓜是多倍体培育,与激素无关;无子番茄是利用生长素促使未授粉的雌蕊发育;棉花摘心是打破顶端优势,涉及生长素;枝条扦插利用生长素促进生根。 13. 内环境成分:人体内环境包括血浆、组织液和淋巴,葡萄糖、O2、CO2、胰岛素是内环境成分,血红蛋白存在于红细胞内,递质小泡在细胞内。 14. 温度对新陈代谢的影响:环境温度降低,人体耗氧量增加以产生更多热量,皮肤血流量减少以减少热量散失,肾上腺素分泌量增加以提高代谢率。 15. 甲状腺激素调节:X是下丘脑,Y是垂体,甲状腺激素过高会抑制下丘脑和垂体的分泌;注射甲状腺激素会抑制a和b的分泌。 16. 兴奋传导:兴奋在神经纤维上双向传导,静息电位时膜内电位低于膜外,刺激后膜内电位高于膜外,兴奋沿轴突传递。 17. 细胞免疫:效应T细胞激活靶细胞内的溶酶体酶,导致靶细胞裂解。 18. 体液免疫:吞噬细胞在感应阶段摄取处理抗原,并在反应阶段呈递给B细胞。 19. 细胞分裂图像:图①可能是有丝分裂,有4对姐妹染色单体;图②可能是减数第二次分裂后期,无姐妹染色单体;图③可能是减数第二次分裂中期,细胞中有4个四分体。 以上是根据提供的内容解析的相关知识点,涵盖了生物学的多个领域,包括基本生物元素、蛋白质合成、细胞分裂、遗传变异、微生物学、酶的作用、能量代谢、光合作用、植物激素、内环境、体温调节、激素调节、神经传导、免疫系统、细胞分裂过程等。
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