【知识点解析】
1. 生物试题 - 蛋白质功能
蛋白质是生物体内的主要功能性分子，它们参与了几乎所有的生命活动。题目中提到的"分泌蛋白的修饰、加工由内质网和高尔基体共同完成"，这反映了蛋白质合成后的后期加工过程。分泌蛋白首先在核糖体上合成，然后经过内质网的折叠和修饰，如糖基化，接着被转运到高尔基体进行进一步加工，最终包装成囊泡分泌到细胞外。
2. 细胞代谢与ATP
ATP（腺苷三磷酸）是细胞的能量货币，参与各种耗能过程。题目指出"细胞膜—主动运输、胞吞和胞吐"、"核糖体—氨基酸脱水缩合形成肽链"、"叶绿体基质—暗反应中 CO2的固定"、"细胞核—DNA 分子的转录"都需要消耗ATP。这些过程分别涉及到物质运输、蛋白质合成、光合作用和基因表达，均需要能量供应。
3. 生物膜上的蛋白质功能
生物膜上的蛋白质有多种功能，如通道蛋白允许特定离子或分子通过，维持细胞内外的物质平衡。题目中的"2与[H]结合"可能是指在呼吸作用中氢离子的转运，而"＋通道蛋白有关"可能是指离子通道蛋白的特性。
4. 钠钾泵的作用
钠钾泵是细胞膜上的一个重要蛋白，它通过磷酸化和去磷酸化过程调控Na+和K+的跨膜运输，维持细胞内外离子浓度梯度。题目中的描述表明，钠钾泵既能改变其构象来运输离子，也能催化ATP水解，为离子运输提供能量。
5. ATP的合成与利用
ATP的合成可以在有氧或无氧条件下进行，如线粒体在有氧呼吸中以及细胞质基质在无氧呼吸中都可以产生ATP。这反映了细胞如何在不同条件下获取能量。
6. 实验技能
题目中提到的"教材实验"可能包括了生物学实验的基本操作和技术，如观察、测量、数据记录等，这些都是生物学学习中的重要实践环节。
7. 骨骼肌细胞的呼吸作用
骨骼肌细胞可以通过有氧呼吸和无氧呼吸获取能量。无氧呼吸会产生乳酸，但不产生CO2，因此，即使在剧烈运动中，骨骼肌细胞释放的CO2量始终等于吸收的O2量。
8. 光合作用与光照强度
图表分析题涉及到植物光合作用随光照强度变化的情况。乙植物可能更适合在低光照条件下生长，因为它的光饱和点较低。随着光照强度增加，叶绿体中C3的消耗量会增加，代表光合作用加强。
9. 端粒与细胞衰老
端粒是染色体末端的保护结构，每次细胞分裂都会缩短，当达到一定长度时，细胞会停止分裂。端粒酶可以延长端粒，防止细胞过早衰老。在癌细胞中，端粒酶的活性通常较高，使得细胞可以无限增殖。
10. 蛋白质工程与癌症治疗
结构改造的重组蛋白可以作为治疗工具，如题目中所述的VAR2CSA蛋白与癌细胞结合并释放毒素。这种过程依赖于细胞膜的流动性，并且需要能量。
11. 细胞分裂
图像分析题涉及了细胞分裂的不同阶段。基因A和a的分离可以在减数分裂的第一次分裂（甲细胞）或第二次分裂（乙细胞）中发生。
12. 自交不亲和性
自交不亲和性是某些植物防止近亲繁殖的一种机制，涉及到一系列复等位基因。题目中的杂交实验揭示了这些基因间的相互作用和遗传规律。
13. 斑马鱼体色遗传
斑马鱼的体色受两对等位基因控制，其遗传遵循孟德尔定律。F2代中出现的紫色和红色雌鱼可能有多种基因型，遗传分析可以帮助理解这一现象。
14. 丙肝病毒的RNA复制
HCV的RNA复制过程是一个正链RNA到负链RNA再到正链RNA的过程，而索非布韦干扰了这一过程，阻止病毒繁殖。RNA的碱基配对规则决定了正链和负链RNA的碱基数关系。
这些题目涵盖了生物学科的多个核心概念，包括蛋白质功能、细胞代谢、遗传学、细胞结构、光合作用、病毒学等多个方面。这些知识点是生物学教育的重要组成部分，对于理解生命科学的基础原理至关重要。
