【知识点详解】
1. **电流的磁效应**：电流通过导线时会在周围产生磁场，这一现象被称为电流的磁效应，是由丹麦物理学家奥斯特发现的。如题中所示，当电流由南向北流过直导线时，它会在导线下方产生磁场，使得静止的小磁针发生偏转。根据右手螺旋法则，可判断小磁针N极会沿纸面内向上偏转。
2. **氢原子光谱**：氢原子光谱是线状谱，不是连续光谱，表示氢原子在不同能级间跃迁时释放或吸收特定频率的光子。题中提到的四条光谱线可能对应着巴耳末系或其他特定的能级跃迁。谱线的频率越高，对应的光子能量越大。所以，选项B描述正确，表示光谱线对应光子的能量最大。
3. **动量定理与能量转换**：在跳高运动中，运动员落地后接触面会对其施加作用力，以减少冲击力，防止受伤。铺设海绵垫是为了延长作用时间，从而减小接触面对运动员的作用力，而不是改变运动员的惯性或重力冲量。因此，目的是减小C选项中提到的接触面对运动员的作用力。
4. **力的分析与牛顿第三定律**：物体a和b一起沿光滑斜面下滑，a对b的压力不为零，因为它们之间存在相互作用力。根据牛顿第三定律，a对b的作用力与b对a的作用力大小相等，方向相反。由于斜面光滑，a不会受到向右的摩擦力，因此a对b的压力等于其重力分量，即选项B正确。
5. **自感现象**：在电路中，一个自感系数大的线圈连接了两个相同的小灯泡。当开关S闭合时，由于线圈的自感效应，会产生阻碍电流变化的电动势。如果a、b灯泡并联，a先亮，b后亮，但随着电流稳定，a、b亮度趋于一致。根据题意，这里可能是串联，因此b先亮，a后亮，随后a逐渐变暗至熄灭，因为线圈对电流增加的阻碍导致a灯泡的电压降低。
6. **加速度计算**：在绳索提升货物的问题中，根据速度的变化，可以通过匀加速运动公式求解加速度。已知初速度、末速度和时间，可以使用公式v = u + at来计算加速度，得出货物的加速度为1m/s²。
7. **动车组动力学问题**：动车组的运行速度与其动力和阻力有关。由于阻力与重力成正比，动车组的最大速度取决于可用动力除以总阻力。若4节动车+8节拖车的最大速率为240km/h，那么4节动车+4节拖车的组合，其最大速度应该是原来的一半，即120km/h。然而，由于每节动车的功率相同，所以4节动车的动力是原来的一半，因此新的最大速度是原最大速度的平方根，即约360km/h。
8. **电场强度与电势**：在匀强电场中，正方体的对角线上，电场强度大小相等，但电势不一定相等，因为电势差与路径有关。选项A和B中，b、d两点的电场强度相等，但电势不一定相等。选项C和D中，点与点、点与点的电场强度大小相等，但电势也不一定相等，因为它们不在同一等势面上。
9. **动力学问题与能量转换**：光滑斜面上的物块在力F的作用下运动，力随时间变化。根据能量守恒和动力学原理，物块的动能、势能以及外力做功可以相互转化。在0~1s过程中，物块的机械能应保持不变，因为没有外力做功。在t=1s时，物块的动能可通过力F的瞬时功率计算得到，不一定是1J。在t=2s时，物块的动能和势能之和等于初始的机械能减去力F所做的功。
10. **带电粒子在磁场中的运动**：带电粒子在匀强磁场中做圆周运动，时间只与磁场强度、粒子比荷以及圆周的半径有关。所有粒子在磁场中运动时间相同，意味着它们的轨道半径与速度成反比。正电粒子和负电粒子的轨迹半径取决于它们的电荷符号和速度，而最大速度与粒子的比荷和轨迹半径最大值有关。
这些是针对2021届广州高三下学期物理二模试题中涉及的多个知识点的详细解释。这些知识点涵盖了电流的磁效应、原子光谱、动量定理、力的分析、自感现象、加速度计算、动车组动力学问题、电场强度与电势的比较、动力学问题与能量转换以及带电粒子在磁场中的运动规律。这些内容涵盖了物理学中的基础概念和原理，是高中物理学习的重点。
