数据库课程设计报告-图书管理系统.doc

"一．课程设计目的 " "数据库课程设计是为数据库原理及应用课程而独立开设的实践性课程,对于巩固数据库知" "识，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。通过本实验达到以下目的 " "： " "培养学生具有C/S和B/S/S模式的数据库应用软件系统的设计和开发能力。 " "熟练掌握一种数据库系统(如SQL SERVER)的使用。 " "熟练掌握一种数据库应用软件开发工具（如POWERBUILDER 、ASP、VB.NET）的使用。 " "通过设计实际的数据库系统应用课题，进一步熟悉数据库管理系统的操作技术，提高动 " "手能力，提高分析问题和解决问题的能力。 " "二．课程设计任务与要求： " "1、任务： " "图书管理系统 " "问题描述： " "学校图书室有各种图书一万多册。 " "每种图书都有书名、书号（ISBN）、一名或多名作者（译者）、出版社等。 " "借书证记录有借阅者的借书证编号，读者姓名，读者性别，读者种类，登记时期等。 " "凭借书证借书，学生每次最多能借5本书，借书期限最长为30天，老师每次做多能借10本" "，借书期限最长为60天。 " "2、设计要求： " "实现新进图书的数据录入和下架图书的数据删除。 " "实现借阅者图书证信息的录入和删除。 " "实现对所有购进图书的分类查询和分类统计。 " "能够按书名、作者等分类查询现有图书的数量。 " "能够记录借阅者的个人资料和所借图书的书名、书号、借书时间等 " "能够进行借书还书处理。 " "能够进行借书逾期罚款处理。 " "能够进行用户管理。 " "9）设计一完整的数据库。要求掌握数据库的设计的每个步骤；掌握数据设计各阶段的输" "入、输出、设计环境、目标和方法；熟练的使用SQL语言实现数据库以及数据库重要对象" "的建立、应用和维护。 " "三．课程设计说明书 " "1 需求分析 " "（1）数据需求 " "图书馆管理信息系统需要完成功能主要有： " " 读者基本信息的输入，包括借书证编号、读者姓名、读者性别等。 " " 读者基本信息的查询、修改，包括读者借书证编号、读者姓名、读者性别等。 " " 书籍类别标准的制定、类别信息的输入，包括类别编号、类别名称。 " " 书籍类别信息的查询、修改，包括类别编号、类别名称。 " " 书籍库存信息的输入，包括书籍编号、书籍名称、书籍类别、作者姓名、出版社名称、" "出版日期、登记日期。 " " 书籍库存信息的查询，修改，包括书籍编号、书籍名称、书籍类别、作者姓名、出版社" "名称、出版日期登记日期等。 " " 借书信息的输入，包括读者借书证编号、书籍编号、借书日期。 " " 借书信息的查询、修改，包括借书证编号、借书证编号、读者姓名、书籍编号、书籍名" "称、借书日期等。 " " 还书信息的输入，包括借书证编号、书籍编号、还书日期。 " " 还书信息的查询和修改，包括还书读者借书证编号、读者姓名、书籍编号、书籍名称、" "借书日期、还书日期等。 " " 超期还书罚款输入，还书超出期限包括超出期限还书的读者借书证号，书籍编号，罚款" "金额。 " " 超期还书罚款查询，删除，包括读者借书证编号、读者姓名、书籍编号、书籍名称，罚" "款金额等 " " 管理员管理：包括创建读者用户信息、删除读者用户信息、添加图书信息、删除图书信" "息。 " " 超级管理员管理：包括创建管理员用户信息、删除管理员用户信息、创建读者用户信息" "、删除读者用户信息、添加图书信息、删除图书信息。 " "（2）事物需求 " " 在读者信息管理部分,要求: " "a.可以查询读者信息。 " "b.可以对读者信息进行添加及删除的操作。 " " 在书籍信息管理部分,要求: " "a.可以浏览书籍信息,要求: " "b.可以对书籍信息进行维护,包括添加及删除的操作。 " " 在借阅信息管理部分,要求:。 " "a.可以浏览借阅信息。 " "b.可以对借阅信息进行维护操作。 " " 在归还信息管理部分，要求: " "a.可以浏览归还信息 " "b.对归还信息可修改维护操作 " " 在管理者信息管理部分,要求: " "a.显示当前数据库中管理者情况。 " "b.对管理者信息维护操作。 " " 在罚款信息管理部分,要求: " "a.可以浏览罚款信息 " "b.对罚款信息可以更新 " "(3)关系模式 " "(1)书籍类别（类别编号，类别名） " "(2)读者（借书证编号，读者姓名，读者性别，读者种类，登记时期，可借书数 ， " "已借书数，逾期未还书数） " "(3) 管理员(管理员编号，管理员姓名，管理员密码，管理员权限) " "(4) 超级管理员(管理员编号，管理员姓名，管理员密码，管理员权限) " "(5)书籍（书籍编号，书籍名称， 【数据库课程设计报告-图书管理系统】的目的是让学生深入理解和应用数据库知识，提升C/S和B/S模式的应用软件设计与开发技能，熟练掌握SQL SERVER等数据库系统及开发工具如POWERBUILDER、ASP、VB.NET。设计任务是构建一个图书管理系统，包含图书数据录入与删除、读者信息管理、图书分类查询与统计、借阅处理、逾期罚款处理和用户管理等功能。 需求分析中，系统需具备数据需求，如读者信息、书籍类别、书籍库存、借阅信息、还书信息、罚款信息的输入、查询、修改和删除。事务需求包括读者信息管理（查询、添加、删除）、书籍信息管理（浏览、维护）、借阅和归还信息管理、管理者信息管理（查看、维护）以及罚款信息管理（查看、更新）。此外，关系模式包括书籍类别表、读者表、管理员表、超级管理员表、书籍表、借阅表、还书表和罚款表等。 设计要求涉及数据库的完整构建，涵盖需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等步骤，需要运用SQL语言进行数据库对象的创建、应用和维护。系统应实现新进图书的录入、下架图书的删除，同时支持按书名、作者等条件的分类查询，记录借阅者信息，进行借书还书处理，逾期罚款计算，以及用户权限管理等操作。 系统中，数据流程图(DFD)将用于表示数据在各个子系统间的流动和处理，帮助设计者清晰理解系统的结构和数据流向，以便于系统功能的实现。这包括图书的入库、出库流程，读者借阅、归还图书的流程，以及罚款的计算和管理流程等。 这个课程设计涵盖了数据库设计的全生命周期，要求学生运用理论知识解决实际问题，强化数据库应用技能，同时培养问题分析和解决能力，是提升IT专业学生综合素质的重要实践环节。