信息技术基本知识计算机、微机简介.docx

第一课时： 信息技术基本知识 教学重点： 信息、信息技术简介； 计算机、微机简介 教学过程： 引入新知： 有人说，在21世纪里，不懂计算机的人就是真正的文盲。 这句话虽有偏颇, 但也表达出学好计算机知识的重要性，因此，我们从小学四年级起开设了信息技 术课程，我们作为一名新世纪的初中生，当然也要努力学好计算机知识， 讲授新知： 板书： 一、信息(Information) 讲解： 信息是指我们对自己还不清楚需要从外界获取的各种消息的总称。 信息需要通过一定的载体表现出来，这些载体形式主要有：声音、文字、图 形、图像、动作等，在现代，更是出现了利用电话、电视、广播、录音带、计算 机及其网络等信息存储和传递形式。 板书：二、信息技术(In formation Tech no logy， IT) 讲解： 信息技术主要包括微电子技术、计算机技术、通信技术、感测和控制技术等， 可以概括为： Computer + Communication + Control (计算机+通信+控制) 即所谓的" 3 C"技术，它的核心和基础技术是计算机技术。 IT知识有以下四大特点：实践性、实用性、技巧性、先进性。 【信息与信息技术】 信息是我们在日常生活中所接收到的，对我们认知有帮助但尚未完全理解的各类消息的统称。信息可以通过多种载体传达，如声音、文字、图像、图形和动作等。随着科技的进步，信息的存储和传播方式也日益多样化，包括电话、电视、广播、录音带以及现代的计算机和互联网。 信息技术（Information Technology, IT）是指利用计算机、通信设备和控制系统，对信息进行采集、处理、存储、传输和应用的一系列技术。它涵盖了微电子技术、计算机技术、通信技术和控制技术等，其中计算机技术是核心。IT的特点主要体现在实践性、实用性、技巧性和先进性上，这使得信息技术在现代社会中扮演了至关重要的角色。 【计算机的发展历程】 计算机的历史可以追溯到1946年，当时美国宾夕法尼亚大学制造了第一台数字电子计算机ENIAC，开启了信息时代。随后的几十年，计算机经历了电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路等阶段。如今，计算机正朝着更智能的方向发展，包括巨型化、微型化、网络化和智能化的趋势。 1. 第一代计算机（1946-1957年）：使用电子管，体积庞大，速度慢，主要用于科学计算。 2. 第二代计算机（1958-1964年）：采用晶体管，引入了高级语言和操作系统，开始应用于事务处理和过程控制。 3. 第三代计算机（1965-1970年）：使用集成电路，小型化，操作系统成熟，应用领域扩展。 4. 第四代计算机（1970年后）：基于大规模、超大规模集成电路，发展出微处理器和微型计算机，进入计算机网络时代。 5. 第五代计算机（1980年后）：智能化发展，计算机性能进一步提升，功能更加多样化。 【计算机的特点】 1. 运行速度快：计算机的运算速度远超人类，可以快速处理大量数据。 2. 计算精度高：理论上计算精度无限制，可以实现高精度计算。 3. 记忆与逻辑判断：计算机能存储大量信息，并具备逻辑判断能力，可以处理复杂问题。 4. 可靠性高：能够长时间稳定运行，不会因疲劳而影响性能。 【计算机的分类】 计算机按照功能可分为专用计算机和通用计算机。通用计算机按规模和功能不同，通常分为巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机和工作站。微型计算机，或个人计算机（PC），自1971年微处理器芯片诞生以来，经历了快速发展，尤其是IBM/PC的推出，成为PC行业的标准，推动了个人电脑的普及。 【微机的发展】 微机的发展始于1971年Intel公司的4004微处理器，之后Apple和IBM分别在1977年和1981年推出了具有里程碑意义的个人电脑产品。微机的微型化、网络化和多媒体化趋势显著，极大地改变了人们的工作和生活方式。 总结，信息技术和计算机的发展深刻影响了社会的各个方面，从通信、教育到科学研究，无处不在。学习并掌握这些知识，对于适应现代社会的需求至关重要。