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毕业实习是结束⼤学课堂理论学习后的⼀次极为重要的实践性环节。通过实习,可以让学⽣对专业知识有⼀个更全⾯、更深刻 的理解，为学⽣⾛上⼯作岗位，完成⼈⽣⾓⾊转换，打下良好基础。 以前⼈毕业实习完全由学校组织,学⽣⼈数不多,基本能够做到"真题真做"，专业对⼝，将实习和就业分离，含有很⼤的统招统 分的⾊彩。但⾯对⾼校扩招，尽管学校花费了很⼤的⼒量联系实习单位,仍难以安排"⼤兵团"的实习。随着⾼校扩招和就业双向 选择的实施,传统的实习模式已不能适应学⽣及⽤⼈单位的要求。新形势下，学⽣的⾃主实习越来越多，也给实习管理来很多 问题。 1、实习⽣管理不到位。实习⽣都是⾃主联系，或者是⼩组实习，⼀般的实习⼩组都⼩于10⼈，学校不可能每个实习点都有指 导教师监督，实习⽣在不在岗，实习情况如何，学校管理部门难以知晓，检查起来也有很多困难。"⾮典"期间，学校需要统计 在外实习学⽣⼈数及分布，结果学⼯和教务得出的数据差别很⼤。这必然带来学⽣管理问题，这种处于⽆⼈管理状况的毕业实 习，学⽣很容易钻空⼦，由于就业的压⼒学⽣不安⼼实习，不认真实习或者⼲脆就不实习的情况⼤有⼈在，这样既不能完成教 学任务，降低学⽣的培养