离线作业考核 《计算机应用基础》 满分100分 一、计算题(每小题10分,共20分) 1.存储800个24×24点阵汉字字形所需的存储容量就是多少字节? 答:24*24点阵的汉字需要24*24=576个二进制位存放,也就就是576/8=72个字节(一个字节 =8个二进制位),那么800个就需要72*800=57600个字节,也就就是56、25KB。 2.将二进制数1010、11转换为对应的十进制数。 答:二进制1010=十进制10,二进制、11=2^-1+1*2^-2=0、75,因此,对应的就是10、75。 二、简述题(每小题10分,共50分) 1.什么叫位?什么叫字节?什么叫字长?字长表示了计算机的什么特点? 答:位(Bit):表示一个二进制数码0 或1,就是计算机存储处理信息的最基本的单位。 字节(Byte):一个字节由8 个位组成。它表示作为一个完整处理单位的8 个二进制数码。计算机进行数据处理时,一次存取、加工与传送的数据长度称为字(word )。一个字通常由一个或多个(一般就是字节的整数位)字节构成,字节就是一个承载信息 的基本单元,决定了其CPU 一次操作处理实际位数的多少,由此可见计算机的字长越大,其性能越优越。 字长:电脑技术中对CPU 在单位时间内(同一时间)能一次处理的二进制数的位数叫字长。字长表示了计算机特点 :(1)字长表示了计算机CPU 运算速度,字长为字节的整倍数(即 8 的倍数),所以能处理字长为8 位数据的CPU 通常就叫8 位的CPU。同理32 位的CPU 就能在单位时间内处理字长为32 位的二进制数据。(2)字长的长度就是不固定的,对于不同的CPU、字长的长度也不一样。 8 位的CPU 一次只能处理一个字节,而32 位的CPU 一次就能处理4 个字节,同理字长为64 位的CPU 一次可以处理8 个字节。 2.如何在Windows的桌面上、开始菜单中创建一个应用程序的建快捷方式? 答:方法:在XP 操作系统中,单击开始--程序-- 右击要创造快捷方式的程序选择"复制",在桌面空白处右击选择粘贴"快捷方式"。 3.在Excel中,如何输入公式? 答:单击要录入公式的单元格,在Excel 中录入"=",在=号编缉公式即可。 4.如何播放演示文稿? 答:单击PowerPoint 视图模式中的幻灯片放映按扭,或按键盘上Shift+F5。 5.在Word中"复制"与"剪切"的区别就是什么?在什么情况下使用"复制",什么情况下使用 "剪切"? 答:在Word 中"复制"与"剪切"的区别就是复制与剪切都就是将原文件粘贴在Windows 剪贴板中,剪切后文件的图标变成灰色,复制操作后文件的图标不变色,复制粘贴操作的原 文件还在原位置,剪切粘贴操作后原文件不在原位置。当要改变文档存放位置时需要剪切 操作。 三、论述题(每小题15分,共30分) 1.详述计算机系统的主要技术指标,并举例说明它们的含义。 答:(1)字长:字长就就是计算机运算器进行一次运算所能处理的数据的位数。如字长 为16位的计算机、运算一次便可处理16位的二进制信息。字长不仅标志着计算精度,也反 映计算机处理信息的能力。一般情况下,字长越长,计算精度越高,处理能力越强。目前, 微型机以16位、32位为主,工作站、小型机以32位为主,大中型机都在32位以上。字长有 时也用字节为单位表示,一个字节表示8个二进制位。若机器字长为16位,也可以说字长为 2字节。 (2)存储容量:存储容量分为主存容量与外存容量,分为内存容量与外存容量,主要指内 存容量,内存越大,机器能够运行的程序越多,处理能力越强。主存容量多以千字节(KB)为 单位,如6k,256KB等。对于主存容量一般应指明装机(基本内存)就是多少,能否加以扩充 ,最大容量就是多少。外存容量主要指磁盘、磁鼓、磁带的容量。存储容量的大小根据应 用的需要来配置。 (3)运算速度:运算速度主要用以衡量计算机运算的快慢程度,常用百万次/秒来表示( 用字母MIPS 表示),但表示的方法有多种。现在经常采用的有两种:一种就是具体指明执行定点加、减 、乘、除各需要多少时间,另一种就是给出每秒钟所能执行的机器指令的百万条数,简称 MIPS(Milion of Instructi- ons Per Second,百万条指令/每秒)。微型计算机速度多用主时钟频率表示在考虑运算速度的时候 ,还要综合考虑其它因素,如字长、处理功能通用等。 (4)配备的外部设备配备的外部设备类型与数量,一般所配外设越我,系统功能就越强 。(5)时钟主频:就是指CPU 的就是钟表频度,决定了计算机速度的高低,主频以GHz 为单位。(6)存取周期:内存储器的存取周期,指CPU 从内存储器中存取数据所需的时间,目前,内存的存取周期在7ns-70ns 计算机应用基础是信息技术领域中最基础的部分,涉及到计算机硬件、软件以及操作系统的使用。这份离线作业考核涵盖了计算题、简述题和论述题,旨在测试学生对计算机基础知识的理解和应用能力。 1. 计算题: - 存储容量计算:800个24x24点阵汉字所需的存储容量是每个汉字72字节,总计57600字节,约等于56.25KB。这涉及到二进制位与字节之间的转换,以及容量计算。 - 二进制转十进制:二进制1010转换为十进制为10,二进制11转换为十进制为0.75,这是二进制数到十进制数的基本转换。 2. 简述题: - 位、字节、字长的概念:位是计算机最基本的存储单位,一个字节包含8位,字长表示CPU一次处理数据的位数,字长的大小直接影响计算机性能,比如8位CPU和32位CPU在处理能力上有显著差异。 - 创建快捷方式:在Windows系统中,可以通过右键点击程序,选择“复制”,然后在桌面空白处右键选择“粘贴快捷方式”来创建快捷方式。 - Excel公式输入:在需要输入公式的单元格中输入“=”开始,然后编辑公式即可。 - 演示文稿播放:在PowerPoint中,可以直接点击视图模式的“幻灯片放映”按钮或按Shift+F5键进行播放。 - 复制与剪切的区别:复制保留原文件,剪切会移除原文件。复制适合不改变文件位置的复制操作,剪切适用于需要移动文件的场景。 3. 论述题: - 计算机系统的技术指标: - 字长:决定计算精度和处理能力,例如16位、32位和64位CPU代表不同的处理能力。 - 存储容量:包括内存和外存,内存容量影响运行程序的数量和速度,如KB、MB、GB等单位。 - 运算速度:常以MIPS表示,反映计算机运算的快慢,还涉及主时钟频率(GHz)。 - 配备的外部设备:设备种类和数量影响系统功能的丰富程度。 - 时钟主频:CPU的频率,直接影响计算机的速度。 - 存取周期:内存读写数据所需的时间,短的存取周期意味着更快的数据访问。 这些知识点是计算机基础教育的核心,对于理解计算机的工作原理和使用方法至关重要。掌握这些概念有助于用户更高效地使用计算机,进行数据处理和信息管理。通过学习和实践,可以提升个人的计算机素养,更好地适应信息化社会的需求。
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