课程设计单片机与PC机串行通讯设计.doc
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xxxxxx大学 课 程 设 计 报 告 课程设计名称:单片机系统综合课程设计 课程设计题目:单片机与PC机串行通讯设计 院(系): 专 业: 班 级: 学 号: 姓 名: 指导教师: 完成日期: 目 录 第1章 总体设计方案………………………………………………………………1 1.1 课程设计的内容和要求………………………………………………………..1 1.2 课程设计原理…………………………………………………………………..1 1.3 课程设计思路…………………………………………………………………..2 1.4 实验环境………………………………………………………………………..2 第2章 详细设计方案………………………………………………………………3 2.1 实现方法………………………………………………………………………..3 2.2 模块设计………………………………………………………………………..3 2.2.1主函数流程图……………………………………………………………...3 2.2.2功能1模块………………………………………………………………...4 2.3 程序连线图……………………………………………………………………..7 第3章 调试及结果分析……………………………………………………………8 3.1 调试步骤及方法………………………………………………………………..8 3.2 实验结果及分析………………………………………………………………..8 参考文献………………………………………………………………………………9 附 录A(源程序)………………………………………………………………10 附 录B(原理图)………………………………………………………………13 附 录C(元器件清单)…………………………………………………………14 第1章 总体设计方案 1.1 课程设计的内容和要求 (1)、课程设计内容: 利用南京伟福公司的LAB6000通用微控制器仿真实验系统开发单片机与PC机串行通讯 系统,实现单片机与PC机的通讯。要求实现数据收发功能。具要求容如下: .通过LAB6000的小键盘选择功能; .功能1:接收PC机发送的数据,并将其回发给PC机; .功能2:从LAB6000的小键盘输入数据,发送给PC机。 (2)、课程设计要求: .认真完成课程设计任务; .通过老师现场验收; .交出完整的课程设计报告。 1.2 课程设计原理 根据题目要求,要完成LAB6000的小键盘选择,接收并且回发数据,小键盘可以输入 并发送数据等功能,在本次设计中主要使用了MCS- 51芯片以及部分连线来完成串行通讯的模拟。 采用MCS- 51芯片实现不同模式串行通讯,通过延时程序控制串行通讯的频率。将键盘选择功能、 PC机发送及接收数据功能、小键盘发送功能等通过不同的子程序实现,然后在程序中调 用不同的子程序来实现不同的功能。 因为需要实现小键盘输入数据,所以必须实现键盘扫描功能及按键检测功能。按键的 扫描方法有扫描法和线反转法,因为小键盘按键不是非常多,所以本设计采用行列扫描 法来进行小键盘扫描。 3 课程设计思路 (1).提出方案 设计键盘扫描函数函数和按键检测函数,通过MCS- 51芯片,实现键盘扫描。通过小键盘设置17个键位选择键,输入"1"时在LED灯显示并选 择功能1(接收和发送PC机发送的数据);输入"2"时在LED灯显示并选择功能2(从小键 盘输入数据并发送给PC机)。 小键盘选择功能:首先设置定时器及波特率,然后再设计键盘扫描函数和按键检测函 数,使之能实现小键盘选择功能。输入不同的数实现调用不同的函数,从而实现不同的 功能。 功能1:设计PC发送函数,此功能还需要有串行口中断处理函数。目的是实现单片机 可以接受PC机发送的数据,并将其回发给PC机。设置一个返回键,如按键"1"时返回小键 盘选择功能,可以重新选择功能1还是功能2。 功能2:设计小键盘发送程序,需调用键盘扫描函数及按键检测函数,若有键按下, 将键值发送到LED灯上,并将其转为ASCII码发送回PC机。同样设置一返回键,如按键"N EXT"(右数第一列,下数第一行)时返回小键盘选择功能。使函数能循环使用。 (2).方案论证 从实际应用的角度,用户可以任意选择事先设计好的2种状态,当选择完一种状态时 ,它可以无限的按照这种方案循环的运行下去,在此过程中,用户可以选择退出这种工 作状态,从而实现对当前进行状态的控制,即可以令程序重新开始。在整个串行口输入 过程中可随时做出不同的输入方式,对输入数据的工作状态进行控制。 1.4 实验环境 ·硬件环境:MCS-51实验箱,PC机。 ·软件环境:WAVE2000应用软件 第2章 详细设计方案 2.1 实现方法 开始运行程
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