在计算机操作系统中，文件管理是一个核心功能，它负责组织、存储和检索文件，以确保数据的安全性和高效性。本实验是哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院操作系统课程的一部分，旨在让学生通过设计一个多用户的文件系统来深入了解文件管理的原理和操作。
实验目标是让学生掌握文件操作的基本概念，如创建、删除、打开、关闭、读取和写入，并通过实际编程实现这些功能。设计的文件系统应能支持10个用户，每个用户可以保存10个文件，同时打开5个文件。此外，系统需要具备错误检测和文件保护机制，例如只读、允许读写或执行等权限设置。
实验设计中采用了二级文件目录结构，包括主文件目录和用户文件目录。主文件目录记录所有用户的信息，包括用户ID和指向其文件目录的指针。用户文件目录则包含文件名、保护码、文件长度和文件在存储介质上的位置等信息。为了跟踪已打开的文件，还设立了一个运行文件目录（AFD），存储打开文件号、保护码和读写指针。
在逻辑设计层面，文件信息被表示为线性表，每个元素包含文件名、文件属性（如保护码）和文件状态。线性表支持在尾部插入、查找、修改和任意位置删除等操作。物理设计方面，用户ID、当前用户标志、文件信息结构以及用于显示保护标记的字符串等都被定义为特定的数据类型。
在测试阶段，用户需要输入ID进行登录，系统会显示当前用户的所有文件及其属性（如文件名、保护状态和文件状态）。用户可以执行诸如列出所有文件（ls）、创建新文件（create）等操作。例如，用户ACRush可以看到两个文件，一个为"skin.map"，设置为只读，另一个名为"Tian"，设置为禁止写入但允许执行。而用户Gaminerie在创建文件"kkk"并设置为读写执行后，系统显示文件创建成功。
这个实验不仅锻炼了学生的编程能力，也让他们在实践中理解了操作系统如何管理和保护文件，以及如何实现多用户环境下的文件访问控制。通过这样的实践，学生能更深入地掌握课堂上学到的操作系统知识，特别是文件系统相关的理论和实现细节。
