华科操作系统实验报告.doc
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操作系统实验报告是对操作系统基本概念和原理的实践性学习,通过实际操作加深理解。这份报告主要涵盖了两个实验:Linux线程及信号灯实验和Linux进程及同步实验,旨在帮助学生掌握多线程、进程管理和同步机制。 ### 实验一:Linux线程及信号灯 #### 1.1 实验目的与内容 实验的目的是让学生了解和掌握Linux环境下的线程创建、管理和信号灯机制。主要内容包括: - 创建和管理线程:学习如何在C语言中使用pthread库来创建和控制线程。 - 信号灯(Semaphore):理解信号灯作为进程间通信(IPC)的一种工具,用于解决资源的互斥访问和同步问题。 #### 1.2 实验过程 - **预备知识**:复习线程的基本概念,如线程的生命周期、调度和同步。 - **实验测试与结果**:编写并运行包含多线程的程序,观察线程间的执行顺序,以及信号灯如何确保对共享资源的有序访问。 #### 1.3 实验总结 学生通过实验应能理解线程之间的并发性和同步需求,以及信号灯在解决这些问题中的作用。 #### 1.4 源代码 报告中提供了实现这些功能的C语言源代码,供进一步分析和学习。 ### 实验二:Linux进程及同步 #### 2.1 实验目的与内容 这个实验的目标是让学生熟悉Linux进程的创建、终止和同步机制。实验内容涉及: - 进程创建:使用fork()系统调用创建子进程。 - 进程同步:应用互斥锁(mutex)、条件变量等同步原语。 #### 2.2 实验过程 - **预备知识**:回顾进程的基本概念,如进程的创建、通信和状态转换。 - **实验测试与结果**:设计并执行一个涉及到父子进程交互的程序,观察进程同步的效果。 #### 2.3 实验总结 通过实验,学生应能够熟练运用进程创建和同步方法,并理解其在实际系统中的应用场景。 #### 2.4 源代码 提供实验程序的源代码,用于演示如何在Linux中进行进程同步。 这两个实验不仅覆盖了操作系统的核心概念,还提供了实践经验,使学生能够将理论知识应用于实际问题中。通过对线程、进程和同步机制的深入理解,学生可以更好地设计和分析多任务操作系统环境下的程序。
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