网络安全教案.DOC.doc

小学生网络安全教案 一、教学目标： 1、为了让学生上网以学习和获取知识为目的。 2、不长时间上网，不登陆不仅健康的网站，不沉溺于网络游戏及网上聊天。 3、认识网络的好处与危害。 4、未成年人上网指导。 5、网络自我保护的方法。 二、教学过程： 谈话导入： 1、在上课之前，我们先聊聊天，最近我上网找到了一个好玩的游戏——吃鸡。游戏中每一 局都会100名玩家加入，在游戏中，玩家需要自己去拾取装备来武装自己，然后努力的活 下去，谁强谁就能继续活下去。最后重点到了，为什么这款游戏要叫做吃鸡呢？那就是 因为最后一个活下去的获得胜利的人 可以看到 "大吉大利，今晚吃鸡！" 。不知道，咱们同学最近上网都干什么了？是不是我已经 out了，你们又开辟了新路，玩起了新的游戏？谁愿意起来跟我们大家交流交流？ （学生交流） 2、网络能带给我们这么多快乐，也带给我们许多当便。谁能说说网络都给了我们哪 些帮助？让我们夸夸这个百事通——网络。 （学生交流） 网络的好处： （1）、可以开阔视野。 （2）、上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己 的知识面。 （3）、可以解决自己平时遇到的许 网络安全教案主要针对小学生，旨在教育他们正确使用网络，理解网络的益处与风险，并学会自我保护。以下是教案涉及的关键知识点： 1. **教学目标**： - **学习目的**：鼓励学生利用网络学习和获取知识，而非仅仅娱乐。 - **健康使用**：提醒学生不要长时间上网，避免访问不健康网站，不沉迷于网络游戏和网上聊天。 - **认知双面性**：教授学生理解网络的益处与可能的危害。 - **未成年人指导**：特别关注未成年人的网络行为，教导他们如何安全上网。 - **自我保护**：教授网络自我保护的方法，提高他们的网络安全意识。 2. **教学过程**： - **导入**：通过引入热门游戏“吃鸡”，引导学生分享他们的网络活动，以了解他们的网络使用情况。 - **网络的好处**： - **开阔视野**：网络可以让学生接触到更广泛的信息和知识。 - **充实头脑**：网络提供了大量学校教材之外的学习资源。 - **解决问题**：网络可以帮助学生解决学习和生活中遇到的困难。 - **个性化发展**：网络可以促进学生的个性化学习和发展。 3. **网络的危害**： - **潜在威胁**：网络可能会对青少年的价值观形成带来负面影响。 - **学业影响**：过度沉迷网络可能导致学业荒废。 - **身心健康**：不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康构成威胁。 - **案例分析**：通过实际案例展示因网络问题导致的悲剧，增强学生对网络风险的认识。 4. **网上自我保护方法**： - **隐私保护**：不轻易透露个人信息，如真实姓名、住址、电话和照片。 - **约会警惕**：避免单独与网上认识的人约会，尤其是父母不知情的情况下。 - **信息验证**：对网络朋友提供的信息保持怀疑，避免轻信。 - **谨慎交流**：在提供个人资料前确认对方可信。 - **限制线下接触**：尽量保持网络上的交流，避免不必要的线下见面。 5. **成果展示和资源共享**： - **展览角**：展示学生收集的电脑相关资料，促进学习交流。 - **评价激励**：评选最受欢迎的资料和个人/小组，提高参与积极性。 6. **教师总结**： - **适度使用**：强调网络虽便捷，但需适度，建议学生控制上网时间，以防止过度依赖和潜在伤害。 通过这样的网络安全教案，小学生能够全面了解网络的利弊，从而更负责任地使用网络，保护自己的安全。