汇编语言程序--掌握子程序的设计.doc

电子信息工程学系实验报告 ——适用于计算机课程 课程名称：汇编语言程序设计 实验项目名称：掌握子程序的设计 实验时间：2010-12-03 班级：计算机082 姓名： 沈梦琼 学号： 810704237 实 验 目 的: 1. 能够通过DEBUG命令来实现对汇编程序的调试； 2. 掌握程序设计中的子程序的设计。 实 验 环 境: 轻松汇编 实 验 内 容 及 过 程: 编程实现： 已知数据段定义如下： data segment x dw 12 y dw 34 w dw ？ data ends x,y,w为16位有符号数。 1. 编写一个子程序add1实现x+y w,并把w以十进制的形式在屏幕上打印出来。 2. 编写一个子程序sub1实现x-y w,并把w以十进制的形式在屏幕上打印出来。 3. 编写一个子程序mul1实现x*y w,并把w以十进制的形式在屏幕上打印出来。 4. 编写一个子程序div1实现x/y w,并把w以十进制的形式在屏幕上打印出来。 5. 通过在主程序中调用各子程序来实现对子程序的调试。 实 验 结 果 及 分 析： 实 验 心 得： 通过本次课堂实验的编写，我对调试 汇编语言程序设计作为计算机科学的一个基础分支，对于深入理解计算机工作原理有着不可替代的作用。在这份实验报告中，重点放在了如何设计和调试汇编程序中的子程序，这不仅是一种编程技巧，更是程序设计思维的体现。在编写子程序时，学生不仅需要了解机器语言与汇编指令的关系，还需要掌握如何将复杂问题分解成一系列可重复使用的子程序。 实验的环境选择“轻松汇编”这种常见的汇编语言开发环境，体现了实验的实用性和广泛性。在教学过程中，通过具体的实例，如设计四个基本的数学操作子程序（`add1`、`sub1`、`mul1`、`div1`），学生能够直观地感受到子程序设计的魅力，同时也在实践中不断深化对汇编语言的理解。 在实验内容及过程中，学生需要编写四个子程序，每一个子程序都要求实现特定的运算功能，并且在执行完运算后，还需要将结果以十进制的形式输出到屏幕上。这四个子程序是汇编语言编程中常见的基本操作，通过它们的实现，学生能够学习到如何处理数据段中的数据，如何使用寄存器进行运算，以及如何实现结果的输出。 值得一提的是，在实验结果及分析部分，实验报告提到了在编写子程序过程中遇到的问题，比如RET指令的错误使用导致死循环，以及在程序结构中忘记写START标签导致链接失败等。这些问题的发现和解决，对于学生来说是一次宝贵的学习经验，因为它们反映了编写汇编程序时的常见错误，也提示了调试过程中的注意事项。在调试过程中，学生可能会使用DEBUG工具来逐条指令地执行程序，观察寄存器和内存的变化，从而验证程序的运行逻辑是否正确。通过这一过程，学生可以加深对程序运行机制的理解，并且能够提高编程调试技能。 实验心得部分，报告强调了子程序设计的实用性和重要性。子程序作为一种编程方法，可以使代码结构更加清晰，功能模块化，并提高代码的可重用性。在汇编语言中，子程序的使用尤其重要，因为它涉及到硬件层面的操作，合理的设计可以极大提升程序的运行效率和可维护性。 总体而言，通过本次实验，学生不仅学会了如何使用DEBUG命令调试汇编程序，更重要的是，通过设计和调用子程序，对汇编语言编程有了更加深刻的认识。这不仅有助于他们未来在更高级的编程语言中学习面向对象的编程方法，同时也为他们在计算机硬件层面的工作打下了坚实的基础。在未来的工作中，无论是在嵌入式系统开发、系统底层优化还是软件性能分析等领域，这份实验报告中所包含的知识都将是非常宝贵的经验。