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指针程序设计.docx
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1 实验学时:4学时 2 实验目的 (1)了解指针的概念,理解指针的本质及特征。 (2)掌握指针变量的声明、表示、引用及赋值方法。 (3)掌握指针变量的常用运算规则和实际应用。 3 必做实验 【题目5-1】定义和实现一个函数void swap_int(int *p , int *q),该函数实现两个整数的交换。在main函数中构造两个整型变量,通过调用swap_int函数实现这两个整型变量的数值交换,并显示交换前和交换后的数据。 【题目5-1】代码及运行结果: 【题目5-2】设数组score[]保存若干学生的某一课程的成绩,定义一个函数float aver_score(float *p,int n),计算该课程的平均成绩(形式参数n表示学生个数)。在main函数中构造几个学生的成绩,并用数组表示,通过调用aver_score函数计算其平均成绩并显示。 指针程序设计全文共8页,当前为第1页。【题目5-2】代码及运行结果: 指针程序设计全文共8页,当前为第1页。 【题目5-3】定义一个函数void reverse_str(char *p),实现字符串的逆序排列。要求调用函数reverse_
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指针程序设计
1 实验学时:4学时
2 实验目的
(1)了解指针的概念,理解指针的本质及特征。
(2)掌握指针变量的声明、表示、引用及赋值方法。
(3)掌握指针变量的常用运算规则和实际应用。
3 必做实验
【题目5-1】定义和实现一个函数void swap_int(int *p , int *q),该函数实现两个整数的交换。在main函数
中构造两个整型变量,通过调用swap_int函数实现这两个整型变量的数值交换,并显示交换前和交换后的
数据。
【题目5-1】代码及运行结果:
【 题 目 5 - 2】 设 数 组 s c o r e [ ]保 存 若 干 学 生 的 某 一 课 程 的 成 绩 , 定 义 一 个 函 数 f l o a t a v e r _ s c o r e ( f l o a t
*p,int n),计算该课程的平均成绩(形式参数n表示学生个数)。在main函数中构造几个学生的成绩,并用
数组表示,通过调用aver_score函数计算其平均成绩并显示。
【题目5-2】代码及运行结果:
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